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を受ける 「ミニ授業体験」を実施したりして います。こうした取組は大人にとっ ても学びのつながりと成長がわかる よい機会となっています。 　子どもたちの成長とと…

の先生の講演を聞き、体験コー ナーでは人型ロボットを動かしたり、人 工イクラを作っ たりと、子ども たちは科学の魅 力をいっぱい体 験することがで きました。 …

や 稲 刈 り の 体 験 を し て い ま す 。 「 お 箸 を 持 つ ほ う の 手 で 鎌 を 持 って 、反 対 の 手 は 親 指 を 下 に…

幼稚園でわらべ歌を経験してきて､家で親子一緒にやるようにな りました｡友達と手をつないだり体を触れ合ったりする遊びなの で､友達の良さを認め､友達が大事と思う…

昔 の く ら し 体 験 」 、 ４ 年 生 の 「 海 苔 す き 体 験 」 で 市 内 全 小 学 校 が 郷 土 博 物 館 を 活 用 し て い …

れ 、 貴 重 な 体 験 と 有 意 義 な 学 び を 通 し て ひ と ま わ り 大 き く 成 長 し て き ま し た 。 た。｢どんなに辛くて…

(足ヒレ)を使用した体験 教室がおこなわれました｡ 秋田県 大潟村の子どもたちも参加！ 　今回のスポーツフェアには､ 大潟村から子どもたちが参加 し､特産品のお…

う な 学 習 を 経 験 し て い る の か 」、 小 学 校 の 教 師 に は「 今 の 学 び が ど の よ う な 学 習 に 結 び つ く …

週 の よ う に 体 験 イ ベ ン ト を 計 画 し て 実 施 し て い ま す 。 郷 土 料 理 作 り や べ か 舟 乗 船 、 浦 安 の …

さ ま ざ ま な 体 験 を し て い ま す 。 浦 安 市 の 幼 稚 園 で は 、 こ の よ う な 多 く の 人 と の 交 流 を 通 し …

こ れ ま で に 経 験 し た こ と の な い 大 き く 、 そ し て 長 い 揺 れ が 起 こ り ま し た 。 校 庭 は 見 る 見 る…

授 の 豊 富 な 体 験 と ユ ニ ー ク な 視 点 に よ る 基 調 講 演 に 続 き 、 学 校 教 育 支 援 や 地 域 活 性 化 、 地 …

施設で職業見学や職場体験を行います。ご近所で体験活動 を行っている子どもたちを見かけた際には、ぜひ温かく見守っ てください。励ましの一言でもかけていただけたら、…

ど も た ち の 体 験 や 交 流 を 広 げ る 様 々 な イ ベ ン ト が 開 か れ ま し た 。 ま た 、 日 頃 か ら 放 課 後 の …

ま す 。 こ の 経 験 が 、小 学 校 入 学 後 「 ○ ○ 幼 稚 園 の ○ ○ く ん だ 。こ の 子 、 知 っ て る ！ 」 と い う …

感 動 を 伴 う 体 験 活 動 が 可 能 と な る だ け で な く 、 人 と 豊 か に か か わ ろ う と す る コ ミ ュニ ケ ー シ…

作 り 始 め 、 体 験 す る こ と が で き な か っ た 子 ど も た ち も 楽 し め る よ う に 、 自 分 た ち の 住 む 地 …

進めてきた生徒指導や体験活動などがその礎にあります。めざしているのは、中学校区 の連携・協力のもとで就学前から義務教育９年間を見通した教育活動を展開し、より充 …

、外国の言語や文化を体験的に理解 し、コミュニケーション能力の素地を養います。 　中学校では、小学校の学習を踏まえ、聞くこと、話すこと、読むこと、書くことな ど…

育委員会 順天堂大学体験授業（うらやすこども大学）

る」と、 体で感じる体験をとおして豊かな言葉がわき上がるなど、 どの子も様々な力を獲得していました。そこには、「いい 考えだね」「きれいな色ができたね」と、子ど…

の交流を通じて様々な体験を積み重ねられるよう、地域の 教育力を活用した生涯学習の取組の重要性が指摘されています。 　公民館などの各生涯学習施設では、専門的な知識…

8月3日 立志塾での経験活かし活躍8月27日 動 告 活 報 主催者あいさつ（要旨） 　立志塾は東日本 大震災の年から始 めた事業で、第２ 回からは震災で大 き…

楽しかったという 体験が環境への種まき 浦安市環境保全課 廣田 由紀江さん つくだに工場見学協力者 　市の環境保全課では、学 校内外で、水・ごみ・ 自然・エネ…

指 導、体力づくり、体験 活動、学級レクなどを行 い、「教育相談」や「訪問相 談」を利用している子どもも、 段階的・体験的に参加しています。 人との関わり方を身…

者を対象に 「弦楽器体験教室」を開催 し、「成果発表会」では文 化会館で練習の成果を披露 しました。 　浦安市ではこの度、学術及び文化の振興に関する総合的 な施…

学校の交流 （小学校体験） のりすき体験 （郷土博物館） 小学生と幼稚園の合同授業 （リレー授業） 「浦安の教育」 平成28年度 　浦安市では、幼稚園・認定こど…

ヴァイオリン・チェロ体験 　青少年にもっと音楽に親しんでもらおうと、浦安シ ティオーケストラと市が協働して「浦安ユースオーケス トラ」を新設します。 　ヴァイオ…

値の 高い話し合いを体験さ せていただき光栄に思います。今後、明 海中では「ＳＮＳ宣誓書」を導入し、Ｓ ＮＳ被害減少を目指します。 明海中学校 平 ひ ら 石 …

子どもたちが、自然 体験や山村文化体験、山村留学生との交流を通して、自分 のことは自分でやる自立心を身につけています。

（学びの基盤となる 経験）から、教科学習が中心の小学校の教育 （幼児期の経験を生かして育てる）へ、なめ らかな接続ができるようにしています。 　また、小学校生活…

の管弦楽器初心者から経験者まで約70名が 集まり、ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロ・コン トラバスの各セクションに分かれて３日間練習 し、最終日にはコンサートを開…

ま さん 　立志塾を経験して、同年代の リーダーたちが活動しているのを 知って、一番大事だと思うのは、 「何ができるか探す力」だと思い ます。また、考えるだけで…

なって、中学生に福祉体験や茶道、太極拳 やフラワーアレンジメントなど、さまざまな体験学習を実施してい ます。生徒たちは、地域の方々との触れ合いから、日常の学校生…

投票」などさまざまな体験活動や学習を実 施し、子どもたちの学習の場が広がっています。 ◀ 模 擬 投 票 ▲飾り巻きずしづくり

小学校　伊能忠敬測量体験授業 「浦安の教育」平成29年度 学校と地域をつなぐ学校支援コーディネーター 　地域で学校の教育を支援し、学校と地域をつなぐ学校支援コー…

音で本格的な音 楽を体験できる音楽ホールです。 ６F、７F コンサートホール（303席） ●ハーモニーホール（201席） 　 　移動観覧席で舞台形式、平土間形 …

投票」などさまざまな体験活動や学習を実 施し、子どもたちの学習の場が広がっています。 ◀ 模 擬 投 票 ▲飾り巻きずしづくり ネットいじめ・トラブルへの対策 …

本の文化を受け継ぐ 体験！中学生弓道コース 富岡公民館ランニング広場 ～元オリンピック選手と一緒に走って オリンピックを目指そう～ いろんな不思議について考えよ…

本の文化を受け継ぐ 体験！中学生弓道コース 富岡公民館ランニング広場 ～元オリンピック選手と一緒に走って オリンピックを目指そう～ いろんな不思議について考えよ…

」 についての知識と経験を学びました。また、元町から境川沿いを歩きな がら浦安の歴史に触れ、境川をＥボート（10人乗りゴムボート）で上る フィールドワークや、車…

ントは、学校だけでは経験できな い広がりや深みを持っています。 　今回のような科学イベントが広がったのは、1992 年に始まった「青少年のための科学の祭典」がき…

まで楽しいと感じる「体験」と「環境」を大人 の責任で子どもに提供したいという思いから、活動を続 けています。 　活動の中でたくさんの子どもたちと出会いましたが、…

では、プログラミング体験を通して、論理的思考 力（物事を順序立てて考える力）を身に付けるための学習活動 が、平成32年度から行われます。 　浦安市では、これまで…

接続を目指した小学校体験交流 　市内の全ての中学校区では、それぞれの園や学校の実態に合わせ て、園児・児童・生徒の交流活動を行っています。小学校では、入 学を間…

接続を目指した小学校体験交流 　市内の全ての中学校区では、それぞれの園や学校の実態に合わせ て、園児・児童・生徒の交流活動を行っています。小学校では、入 学を間…

や生活を通した豊かな体験の中で、様々な 気付きや発見の喜びを感じ、それを言葉によって表現した り伝え合ったりすることを通して、学校教育につながる 「資質・能力」…

グループ討論 自ら体験する 人に教える・説明する 学習の定着 （高） ラーニング ピラミッド （学習定着率のイメージ図） 　自ら体験したり、わかったことを他の…

の小・中学校での教職経験や教育行政、市民野球や体 育協会等の生涯スポーツでの経験を生かし、家庭や地域の皆さ んと力を合わせ、浦安市の教育振興のため尽力してまいり…

図れるように、理科の体験的学習や観察実験の指導補助を行う理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科…