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海苔すき体験（日の出南小学校） 　かつての浦安は、海苔の養殖が盛んに行われる「海苔のまち」でした。 　伝統的な海苔すきは家族で協力して行うもので、子どもたちも朝…

を開催し、いろいろな体験学習を行いました。 ▶浦安にちなんだ紙芝居をつくろう 　 　三番瀬に住むカニ、昔の浦安の民家など、博物館で見つけたことをもとにオリジナ …

えました。認知症ＶＲ体験を することで、高齢者の立場に立って考えることの大切 さを学びました。 　また、８月22日に行った第２回研修では、アーク ス浦安パークに…

教育委員会 ボッチャ体験 ゴールボール体験 ４年生の発表「共に生きる」 　南小学校の屋内運動場の老朽化および、南小学校地区児童育成クラブ入会児童の増加などに対応…

車いすに乗って競技を体験 高洲小学校福祉体験学習 日の出小学校における外国語活動補助 ▲留学生との交流 ◀全校児童で留学生を歓迎 　明海小学校では、国際理解教育…

います。地域 の教職経験者や大学生が学習支援員とし て、生徒一人一人のつまずきや課題に応 じた個別支援を行っています。 未来塾 　数学の計算を中心に、学校の 授…

指導員、医師 や学識経験者（スーパーバイザー）等を加えたメンバー で構成する特別支援教育の指導及び支援、環境を整え るチームです。 ※公認心理士…国家資格を取得…

指導員、医師 や学識経験者（スーパーバイザー）等を加えたメンバー で構成する特別支援教育の指導及び支援、環境を整え るチームです。 ※公認心理士…国家資格を取得…

れ 、 貴 重 な 体 験 と 有 意 義 な 学 び を 通 し て ひ と ま わ り 大 き く 成 長 し て き ま し た 。 た。｢どんなに辛くて…

ーツに挑戦 ボッチャ体験教室 富岡公民館 ６月みんなのスポーツの集い 10月浦安スポーツフェア 開催予定 　市民の皆さんが気軽にス ポーツに親しみ、スポーツ へ…

図れるように、理科の体験的学習や観察実験の指導補助を行う理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科…

祭 典に向けて実際に体験したことや、学校以外の各地域等でも 様々な学びの実践がされていること、そしてそれらが実に多 くの方々の支援があって成り立っていることを紹…

チ ェ リ ー の 体 験 を す る 児 童 （ 美 浜 南 小 学 校 ） ス マ ー ト フ ェ ン シ ン グ 体 験 を す る （ 東 野 小 学 …

教室でも、地域の教職経験者や大学生が学習 支援員として、生徒一人一人のつまずきや課題に応じた個別支 援を行っていきます。 地域の人たちの力で子どもたちを育む（青…

ちにかけがえのない 体験を提供してもら っているということ です。ＰＴＡからちょ っと離れた立場で、５年・10年という 長期間関わってくださる点が重要で す。私…

～ 身近な干潟環境を体験 し、生物の多様性につい て調べよう ●干潟の浄化実験 ～ アサリやカニなどの生き物の浄化能力を実感しよう 　東小学校では、夏期補習 と…

持ち、互いに学び合う経 験を大切にしています。こうした中で、多様性を理解し、相手を思い やる気持ちを育て、自分から考えて行動する力がつくように、各学校 で取り組…

音が出る」というのを体験で きるのは、日本人として幸せなことで はないかと思います。だから、私たちが 率先して行うようにしています。 たくさんの“やりがい” 取…

べ 、 自 分 の 体 験 に 即 し た 表 現 に 書 き 換 え た こ と を 友 達 に 発 表 す る （ 入 船 中 ） 　正答率をみると、千葉県…

葛藤など、多様な感情体験をします。 相手に思いやりの気持ちをもったり、自分の気持ちを調整 したりしながら、友達と心地よく生活する力を付け、豊か な心を育んでいま…

の小・中学校での教職経験や教育行政、市民野球や体 育協会等の生涯スポーツでの経験を生かし、家庭や地域の皆さ んと力を合わせ、浦安市の教育振興のため尽力してまいり…

の小・中学校での教職経験や教育行政、市民野球や体 育協会等の生涯スポーツでの経験を生かし、家庭や地域の皆さ んと力を合わせ、浦安市の教育振興のため尽力してまいり…

グループ討論 自ら体験する 人に教える・説明する 学習の定着 （高） ラーニング ピラミッド （学習定着率のイメージ図） 　自ら体験したり、わかったことを他の…

や生活を通した豊かな体験の中で、様々な 気付きや発見の喜びを感じ、それを言葉によって表現した り伝え合ったりすることを通して、学校教育につながる 「資質・能力」…

や 稲 刈 り の 体 験 を し て い ま す 。 「 お 箸 を 持 つ ほ う の 手 で 鎌 を 持 って 、反 対 の 手 は 親 指 を 下 に…

接続を目指した小学校体験交流 　市内の全ての中学校区では、それぞれの園や学校の実態に合わせ て、園児・児童・生徒の交流活動を行っています。小学校では、入 学を間…

では、プログラミング体験を通して、論理的思考 力（物事を順序立てて考える力）を身に付けるための学習活動 が、平成32年度から行われます。 　浦安市では、これまで…

まで楽しいと感じる「体験」と「環境」を大人 の責任で子どもに提供したいという思いから、活動を続 けています。 　活動の中でたくさんの子どもたちと出会いましたが、…

ントは、学校だけでは経験できな い広がりや深みを持っています。 　今回のような科学イベントが広がったのは、1992 年に始まった「青少年のための科学の祭典」がき…

本の文化を受け継ぐ 体験！中学生弓道コース 富岡公民館ランニング広場 ～元オリンピック選手と一緒に走って オリンピックを目指そう～ いろんな不思議について考えよ…

」 についての知識と経験を学びました。また、元町から境川沿いを歩きな がら浦安の歴史に触れ、境川をＥボート（10人乗りゴムボート）で上る フィールドワークや、車…

本の文化を受け継ぐ 体験！中学生弓道コース 富岡公民館ランニング広場 ～元オリンピック選手と一緒に走って オリンピックを目指そう～ いろんな不思議について考えよ…

投票」などさまざまな体験活動や学習を実 施し、子どもたちの学習の場が広がっています。 ◀ 模 擬 投 票 ▲飾り巻きずしづくり ネットいじめ・トラブルへの対策 …

投票」などさまざまな体験活動や学習を実 施し、子どもたちの学習の場が広がっています。 ◀ 模 擬 投 票 ▲飾り巻きずしづくり

音で本格的な音 楽を体験できる音楽ホールです。 ６F、７F コンサートホール（303席） ●ハーモニーホール（201席） 　 　移動観覧席で舞台形式、平土間形 …

小学校　伊能忠敬測量体験授業 「浦安の教育」平成29年度 学校と地域をつなぐ学校支援コーディネーター 　地域で学校の教育を支援し、学校と地域をつなぐ学校支援コー…

なって、中学生に福祉体験や茶道、太極拳 やフラワーアレンジメントなど、さまざまな体験学習を実施してい ます。生徒たちは、地域の方々との触れ合いから、日常の学校生…

ま さん 　立志塾を経験して、同年代の リーダーたちが活動しているのを 知って、一番大事だと思うのは、 「何ができるか探す力」だと思い ます。また、考えるだけで…

子どもたちが、自然 体験や山村文化体験、山村留学生との交流を通して、自分 のことは自分でやる自立心を身につけています。

の管弦楽器初心者から経験者まで約70名が 集まり、ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロ・コン トラバスの各セクションに分かれて３日間練習 し、最終日にはコンサートを開…

（学びの基盤となる 経験）から、教科学習が中心の小学校の教育 （幼児期の経験を生かして育てる）へ、なめ らかな接続ができるようにしています。 　また、小学校生活…

値の 高い話し合いを体験さ せていただき光栄に思います。今後、明 海中では「ＳＮＳ宣誓書」を導入し、Ｓ ＮＳ被害減少を目指します。 明海中学校 平 ひ ら 石 …

ヴァイオリン・チェロ体験 　青少年にもっと音楽に親しんでもらおうと、浦安シ ティオーケストラと市が協働して「浦安ユースオーケス トラ」を新設します。 　ヴァイオ…

(足ヒレ)を使用した体験 教室がおこなわれました｡ 秋田県 大潟村の子どもたちも参加！ 　今回のスポーツフェアには､ 大潟村から子どもたちが参加 し､特産品のお…

者を対象に 「弦楽器体験教室」を開催 し、「成果発表会」では文 化会館で練習の成果を披露 しました。 　浦安市ではこの度、学術及び文化の振興に関する総合的 な施…

学校の交流 （小学校体験） のりすき体験 （郷土博物館） 小学生と幼稚園の合同授業 （リレー授業） 「浦安の教育」 平成28年度 　浦安市では、幼稚園・認定こど…

指 導、体力づくり、体験 活動、学級レクなどを行 い、「教育相談」や「訪問相 談」を利用している子どもも、 段階的・体験的に参加しています。 人との関わり方を身…

楽しかったという 体験が環境への種まき 浦安市環境保全課 廣田 由紀江さん つくだに工場見学協力者 　市の環境保全課では、学 校内外で、水・ごみ・ 自然・エネ…

ま す 。 こ の 経 験 が 、小 学 校 入 学 後 「 ○ ○ 幼 稚 園 の ○ ○ く ん だ 。こ の 子 、 知 っ て る ！ 」 と い う …

感 動 を 伴 う 体 験 活 動 が 可 能 と な る だ け で な く 、 人 と 豊 か に か か わ ろ う と す る コ ミ ュニ ケ ー シ…