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図れるように、理科の体験的学習や観察実験の指導補助を行う理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科…

祭 典に向けて実際に体験したことや、学校以外の各地域等でも 様々な学びの実践がされていること、そしてそれらが実に多 くの方々の支援があって成り立っていることを紹…

チ ェ リ ー の 体 験 を す る 児 童 （ 美 浜 南 小 学 校 ） ス マ ー ト フ ェ ン シ ン グ 体 験 を す る （ 東 野 小 学 …

教室でも、地域の教職経験者や大学生が学習 支援員として、生徒一人一人のつまずきや課題に応じた個別支 援を行っていきます。 地域の人たちの力で子どもたちを育む（青…

ちにかけがえのない 体験を提供してもら っているということ です。ＰＴＡからちょ っと離れた立場で、５年・10年という 長期間関わってくださる点が重要で す。私…

～ 身近な干潟環境を体験 し、生物の多様性につい て調べよう ●干潟の浄化実験 ～ アサリやカニなどの生き物の浄化能力を実感しよう 　東小学校では、夏期補習 と…

持ち、互いに学び合う経 験を大切にしています。こうした中で、多様性を理解し、相手を思い やる気持ちを育て、自分から考えて行動する力がつくように、各学校 で取り組…

音が出る」というのを体験で きるのは、日本人として幸せなことで はないかと思います。だから、私たちが 率先して行うようにしています。 たくさんの“やりがい” 取…

べ 、 自 分 の 体 験 に 即 し た 表 現 に 書 き 換 え た こ と を 友 達 に 発 表 す る （ 入 船 中 ） 　正答率をみると、千葉県…

葛藤など、多様な感情体験をします。 相手に思いやりの気持ちをもったり、自分の気持ちを調整 したりしながら、友達と心地よく生活する力を付け、豊か な心を育んでいま…

の小・中学校での教職経験や教育行政、市民野球や体 育協会等の生涯スポーツでの経験を生かし、家庭や地域の皆さ んと力を合わせ、浦安市の教育振興のため尽力してまいり…

の小・中学校での教職経験や教育行政、市民野球や体 育協会等の生涯スポーツでの経験を生かし、家庭や地域の皆さ んと力を合わせ、浦安市の教育振興のため尽力してまいり…

グループ討論 自ら体験する 人に教える・説明する 学習の定着 （高） ラーニング ピラミッド （学習定着率のイメージ図） 　自ら体験したり、わかったことを他の…

や生活を通した豊かな体験の中で、様々な 気付きや発見の喜びを感じ、それを言葉によって表現した り伝え合ったりすることを通して、学校教育につながる 「資質・能力」…

や 稲 刈 り の 体 験 を し て い ま す 。 「 お 箸 を 持 つ ほ う の 手 で 鎌 を 持 って 、反 対 の 手 は 親 指 を 下 に…

接続を目指した小学校体験交流 　市内の全ての中学校区では、それぞれの園や学校の実態に合わせ て、園児・児童・生徒の交流活動を行っています。小学校では、入 学を間…

では、プログラミング体験を通して、論理的思考 力（物事を順序立てて考える力）を身に付けるための学習活動 が、平成32年度から行われます。 　浦安市では、これまで…

まで楽しいと感じる「体験」と「環境」を大人 の責任で子どもに提供したいという思いから、活動を続 けています。 　活動の中でたくさんの子どもたちと出会いましたが、…

ントは、学校だけでは経験できな い広がりや深みを持っています。 　今回のような科学イベントが広がったのは、1992 年に始まった「青少年のための科学の祭典」がき…

本の文化を受け継ぐ 体験！中学生弓道コース 富岡公民館ランニング広場 ～元オリンピック選手と一緒に走って オリンピックを目指そう～ いろんな不思議について考えよ…