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2024年2月5日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援する取組が充実するとともに、関わる全ての人に様々な魅力が 広がっていきます。 学校地域連携運営協議会 学校運営や…

2024年2月5日

6ページ 浦安市コミュニティ・スクール (PDF 640.2KB) pdf

に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援する取組が充実するとともに、関わる全ての人に様々な魅力が 広がっていきます。 学校地域連携運営協議会 学校運営や…

2022年4月15日

2ページ 浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.7MB) pdf

職員間で 活用事例の共有を進め、よりよい活動につなげる 取組を行っています。 ▲複数のクラスに分かれることにより、少 人数による学習を行う。 (浦安中) …

2022年4月15日

全ページ (PDF 4.6MB) pdf

職員間で 活⽤事例の共有を進め、よりよい活動につなげる 取組を⾏っています。 ▲複数のクラスに分かれることにより、少 ⼈数による学習を⾏う。 (浦安中) 等質分…

2023年3月27日

表紙 「2023年浦安市の教育」(写真:親子まつり 東小学校・東小PTA、教育長コラム) (PDF pdf

その学びを市民同士で共有し、地域の 中で相互理解を図りながら充実した生活を送るプロ セスを大事にしていきます。 2023 年は with コロナで、アートプ…

2023年3月27日

2ページ・3ページ 浦安市教育振興基本計画・浦安市学校教育推進計画・浦安市生涯学習推進計画・浦安市生 pdf

が目標 やビジョンを共有し、子どもたちを育む「浦安型コミュニ ティ・スクール」の設置を推進します。 ◀ 一 〇 〇 〇 か 所 ミ ニ 集 会 に て 、 講…

2023年3月27日

教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ (PDF 5.4MB) pdf

その学びを市民同士で共有し、地域の 中で相互理解を図りながら充実した生活を送るプロ セスを大事にしていきます。 2023 年は with コロナで、アートプ…

2020年4月15日

6ページ 教育の人(浦安市スポーツ協会) (PDF 380.8KB) pdf

合っていろんなことを共有してほし いと思っています。 スポーツを通して何を感じ てもらいたいですか? いることに危機感を覚えています。 スポーツを通じて地域や社…

2020年4月15日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

事例を全 小中学校で共有できるよう整備しています。ICTを活用す ることで、子どもたちの情報活用能力を育んでいきます。 小 学 校 で 新 し い 学 習 指 …

2020年4月15日

5ページ 新しい学習指導要領がスタート (PDF 598.9KB) pdf

事例を全 小中学校で共有できるよう整備しています。ICTを活用す ることで、子どもたちの情報活用能力を育んでいきます。 小 学 校 で 新 し い 学 習 指 …

2020年10月9日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 269.5KB) pdf

子どもが手伝う家事の分担を決める 12)子どもの勉強をみる 20)子どもと一緒にスポーツなどの活動をする 14)ものづくりや自然体験の機会をつくる 13)音楽や…

2020年10月9日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

子どもが手伝う家事の分担を決める 12)子どもの勉強をみる 20)子どもと一緒にスポーツなどの活動をする 14)ものづくりや自然体験の機会をつくる 13)音楽や…

2020年12月22日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

スのみんな で情報を共有することが できます。 「日本の国旗はどれですか?」とオー ストラリアの友達にクイズを出す オーストラリアと日本とで「あっち 向いてホイ…

2020年12月22日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

スのみんな で情報を共有することが できます。 「日本の国旗はどれですか?」とオー ストラリアの友達にクイズを出す オーストラリアと日本とで「あっち 向いてホイ…

2020年12月22日

6ページ 教育の人(青少年補導員) (PDF 416.8KB) pdf

すが、警察と の役割分担は 明確になっており、私たちの目的は あくまでも言葉がけによって子ども たちを守るということです。ですか 森本健二会長 大滝美佳副会長 …

2021年3月30日

2・3ページ 2年目となる浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.3MB) pdf

友達の考えと比較、共有する (明海中学校) ▲ 道徳科の授業を教員同士で見合い、 意見や課題をグループで話し合う (日の出中学校) ▶ 防 災 セ ン タ …

2018年12月28日

4ページ・5ページ 豊かな心をはぐくむ (PDF 1.9MB) pdf

啓発に向けた 取組を共有し、今後の取 組に生かすための意見交 換を行いました。 うらやすっ子SNSルール中学生サミット  市内の小中学生が、ふるさと浦安について…

2019年12月25日

"2,3ページ 自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子どもを育む (PDF 2.5MB)",新しいウィンドウで開きます pdf

スのみ んなで課題を共有することが容易にな りました。また、先生が手順等を説明 する場面でも、子どもたちは、スク リーンに大きく映し出された先生の手 元を見て学…

2017年12月28日

6ページ・7ページ 新学習指導要領で変わる浦安っ子の学び (PDF 2.9MB) pdf

伝達したり、 保存・共有したりできる力 (情報モラル・情報セキュリティ に関する力を含む) 「情報活用能力」 とは? ◀道徳ノートを活用して自分の考えをまとめま…

2016年7月11日

2ページ・3ページ 緊急レポート うらやすっ子SNSルール策定中学生サミット (PDF 2.4MB) pdf

ん  他の人と意見を共有 することは、意見を幅 広く知ることができる ので大切だと思いまし た。今後、いろいろな 人に自分の意見を積極的に話そうと思い ました。…

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