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を 見 る 。 （ 明 海 中 ） ◀ 模 型 を 使 っ て 胸 骨 圧 迫 （心 臓 マ ッ サ ー ジ ） の 練 習 を す る 。 （ 明 海 中 ）…

を 見 る 。 （ 明 海 中 ） ◀ 模 型 を 使 っ て 胸 骨 圧 迫 （心 臓 マ ッ サ ー ジ ） の 練 習 を す る 。 （ 明 海 中 ）…

712-6746 明海南小学校サッカー部に ブリオベッカ浦安のコーチが来訪 ブリオベッカ浦安 ▶ 育成部⻑ 上條 信一 さん 学校とブリオベッカ浦安の事務所が…

のできる「観測所」を明海の 丘公園に展示しました。 かつて浦安で漁業が盛んに行われていた頃は、海の状況や 天気、風向き、陽の光などを観測することは、日常であり、…

のできる「観測所」を明海の 丘公園に展示しました。 かつて浦安で漁業が盛んに行われていた頃は、海の状況や 天気、風向き、陽の光などを観測することは、日常であり、…

した。 赤羽 毎年、明海の丘公園クラブのご 協力で、小学生と園児が花植え学習を しているのですが、子どもたちが地域 の方々との交流や公園・自然への愛着 を持つこ…

語で紹介する。 （明海小） 跳び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで確認する。 ▼ （日の出南小） 一斉学習・個別学習・協働学習における Ｉ…

英語で紹介する。 （明海⼩） 跳び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで確認する。 ▼ （⽇の出南⼩） ⼀⻫学習・個別学習・協働学習における ＩＣＴの利活⽤を進…

・ 入 船 小 ・ 明 海 南 小 三 校 に よ る 、 地 元 の 魅 力 を 伝 え る 交 流 授 業 （ 入 船 小 ） ◀ 浦 安 型 コ ミ …

・ 入 船 小 ・ 明 海 南 小 三 校 に よ る 、 地 元 の 魅 力 を 伝 え る 交 流 授 業 （ 入 船 小 ） ◀ 浦 安 型 コ ミ …

の先生方と共に学ぶ（明海小体育館） ※ＧＩＧＡスクール構想…文部科学省主導による、全国の児童・生徒１人に１台のコンピューターと高速ネットワークを整備する取組。

の先生方と共に学ぶ（明海小体育館） ※ＧＩＧＡスクール構想…文部科学省主導による、全国の児童・生徒１人に１台のコンピューターと高速ネットワークを整備する取組。…

育 　市長、教育長と明海中学校の３年生が一緒に給食を食べなが ら、浦安市について語り合いました。生徒から「理想の浦安市と はどのような姿ですか」という質問に、市…

育 　市長、教育長と明海中学校の３年生が一緒に給食を食べなが ら、浦安市について語り合いました。生徒から「理想の浦安市と はどのような姿ですか」という質問に、市…

を空けて 　集まる（明海小） ▲ HP「うらやす学びの 広場」 ▲クラスの半分の人数で授業を行う（美浜南小） ▲ 午前と午後にクラスの半分ずつが分かれ て登校す…

を空けて 　集まる（明海小） ▲ HP「うらやす学びの 広場」 ▲クラスの半分の人数で授業を行う（美浜南小） ▲ 午前と午後にクラスの半分ずつが分かれ て登校す…

小澤 力雄校長先生、明海 中学校の寺尾里代 校長先生が令和２ 年度教育功労者とし て表彰されました。 おめでとうございます。 千葉県教育功労者表彰 園・学校の節…

小澤 力雄校長先生、明海 中学校の寺尾里代 校長先生が令和２ 年度教育功労者とし て表彰されました。 おめでとうございます。 千葉県教育功労者表彰 園・学校の節…

を展開して います。明海南小学校では、校外学 習で千葉県西部防災センターを訪ね るなど、体験を交えながら「防災」 に対する考えを深めています。 ～学び 育み …

浦安市教育委員会と明海大学との連携協定の初めての試みとして「明日から使える英語の 授業講座」を８月29日に明海大学で開催しました。明海大学の大 お お 庭 ば…