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２ 千葉県児童生徒・教職員 科学工夫作品展 　浦安市立見明川小学校の加藤美音子 先生（理科教育推進教員）が作成した 自作教具が、千葉県知事賞を受賞しま した。こ…

が 文部科学大臣優秀教 職員として表彰され ました。おめでとう ございます！ スポーツ用義足を体験して学ぼう （見明川小学校） 車いすバスケットボール交流・競技…

は、それぞれの学校の教職員だけでなく、様々な人たち に支えられて行われているものがあります。今回はその一部を紹介します。 ▶ 煙 の 中 を 歩 く 煙 幕 体…

は、それぞれの学校の教職員だけでなく、様々な人たち に支えられて行われているものがあります。今回はその一部を紹介します。 ▶ 煙 の 中 を 歩 く 煙 幕 体…

らいま した。 教職員同士で情報交換を行い、 児童生徒の理解に努めたり、指導方 法について共通理解を図ったりしてい ます。これは、自分の学校だけではな…

の自立支援のために、教職員、保護 者、地域等皆さんの知恵と力を結集して進めてい きたいと思っています。何卒ご協力をお願いいた します。 浦安市教育委員会 教育⻑…

クトは、 学級役員と教職員が 中心になって進めています。 制服制定 プロジェクト つのプロジェクト進行中 　自分の卒業した学校の校歌をふと口 ずさんだり、母校の…

Ｔの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏います。全⼩中学 校に週１回派遣されています。 浦安の⼦どもたちのために様々な場⾯で 活躍してくださっている…

長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組 学校と地域が一…

ています。小中学校の教職員も、これらを意識して日々子どもた ちと過ごしています。これからもご協力のほどよろしくお願いします。 0 20 40 60 80 10…

長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組 学校と地域が一…

Ｔの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏います。全⼩中学 校に週１回派遣されています。 浦安の⼦どもたちのために様々な場⾯で 活躍してくださっている…

ネーターは、学 校の教職員の代わりに、ご自身のネ ットワークを活用して人材を確保 します。また、学校の教職員に代わ り、打合せを行ったり活動当日のボ ランティア…

の自立支援のために、教職員、保護 者、地域等皆さんの知恵と力を結集して進めてい きたいと思っています。何卒ご協力をお願いいた します。 浦安市教育委員会 教育…

がりを見せています。教職員間で 活用事例の共有を進め、よりよい活動につなげる 取組を行っています。 ▲複数のクラスに分かれることにより、少 人数による学習を行…

子どもたちのみならず教職員や保護者 等多くの大人たちが「学校や学校教育」という空間や機能の存 在意義や価値を見直すきっかけとなりました。学校は再開され ましたが…

子どもたちのみならず教職員や保護者 等多くの大人たちが「学校や学校教育」という空間や機能の存 在意義や価値を見直すきっかけとなりました。学校は再開され ましたが…

あ り ま す 。 教 職 員 が 避 難 所 へ の 誘 導 、 情 報 の 掌 握 、 仮 設 ト イ レ の 設 置 な ど の 対 応 に 追 わ れ …

・中連携 の日」は、教職員が一堂に会し、 情報交換や意見交換を行っています。ここでは、 前号に掲載した堀江・日の出両中学校区を除く ７中学校区の取組の一部を紹介…

い う 指 摘（ 教 職 員 の 手 の 空 く 時 間 は 、 地 域 の 人 に と っ て 忙 し い 時 間 帯 で あ る こ と が 多 い ）や …