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2021年12月13日

全ページ (PDF 5.8MB) pdf

なるべく外に出て、周囲の様子 に変化がないか感じ取るよう心がけて います。少しでも変わったところがあれば 気づけるようにしています。また警備員 が外に立って警…

2021年12月13日

5ページ 教育の人「学校警備員」 (PDF 1.2MB) pdf

なるべく外に出て、周囲の様子 に変化がないか感じ取るよう心がけて います。少しでも変わったところがあれば 気づけるようにしています。また警備員 が外に立って警…

2014年11月14日

表1・表4 緑のカーテン 青少年補導員 相談窓口 (PDF 973.4KB) pdf

西 線 浦 安 駅 周 辺 で 行 わ れ ま し た 。 今 年 は 震 災 の 影 響 で 新 浦 安 駅 で の 実 施 が 困 難 と な り 浦 安 …

2014年11月14日

4ページ・5ページ 特集 幼保・小・中学びをつなぐ (PDF 438.2KB) pdf

がり」 就学前から「周囲の人との愛着・信頼関係」を大切にし、子どもたちと かかわることで、豊かな心をはぐくんでいます。 【授業や学習指導において心がけていること…

2014年11月14日

2ページ・3ページ 特集 幼保・小・中学びをつなぐ (PDF 391.5KB) pdf

た め に は 、 周 囲 の 人 と の 愛 着 や 信 頼 関 係 を 基 盤 と し た 情 緒 の 安 定 が 重 要 で す 。 ( 浦 安 市 就…

2014年11月14日

8ページ 熱中症指標計を活用した熱中症対策 相談窓口のご案内 (PDF 288.1KB) pdf

なく、湿度や日射など周辺 の熱環境も考慮した暑さ指数 (WBGT)を用いることが望 ましいとされていますが、実際 の計測は専門的な知識と装置が 必要になります。…