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う 時に子どもたちが安全に避難できるよう努めてい ます。消防本部の協力を得て、煙幕体験や消防車 の見学等を行うこともあります。 避難訓練 消防本部警防課 ▶ 演…

う 時に子どもたちが安全に避難できるよう努めてい ます。消防本部の協力を得て、煙幕体験や消防車 の見学等を行うこともあります。 避難訓練 消防本部警防課 ▶ 演…

ま た、⼦どもたちが安全にあそべるように、広 場内で使える道具や設備等の点検や環 境づくりをしています。 あそびを「教える」のではなくて、⼦どもた ちの「主体性…

ま た、子どもたちが安全にあそべるように、広 場内で使える道具や設備等の点検や環 境づくりをしています。 あそびを「教える」のではなくて、子どもた ちの「主…

には、や わらかくて安全な遊具がたく さんあります。特に登る運動 になるクライミングに挑戦し てほしいです！ 住所︓舞浜２番地２７ ☎︓047-355-1110…

には、や わらかくて安全な遊具がたく さんあります。特に登る運動 になるクライミングに挑戦し てほしいです！ 住所︓舞浜２番地２７ ☎︓047-355-1110…

資質や指導力の向上 防犯教育や交通安全教育の充実による、安全・安心な学校づくりの推進 防災教育の推進 とても必要 まあ必要 96.3% 96.0% 96.0% …

より、実験の成功率や安全性を高め ています。 実際の授業では担任の先生と一緒に子どもたちの 学習のサポートをします。実験器具の使い方や観察 の仕方などをアド…

より、実験の成功率や安全性を高め ています。 実際の授業では担任の先生と一緒に子どもたちの 学習のサポートをします。実験器具の使い方や観察 の仕方などをアド…

た、 子どもたちが安全 に登下校するため に、通学路の様子を見ながら交通整理 をしています。 内田 登下校の際 の子どもたちの誘導 と安全確保。ま…

た、 子どもたちが安全 に登下校するため に、通学路の様子を見ながら交通整理 をしています。 内田 登下校の際 の子どもたちの誘導 と安全確保。ま…

進 59.8 健康・安全教育の推進 57.8 体力向上の推進 50.4 0 20 40 60 80 100 (％) 知 徳 体 福祉に関する体験活動などを通した…

進 59.8 健康・安全教育の推進 57.8 体力向上の推進 50.4 0 20 40 60 80 100 (％) 知 徳 体 福祉に関する体験活動などを通した…

時刻を決める」「交通安全のルール、命の大切さについて話し合う」、中学生には「将来や 進路についての話をする」「正しい言葉遣いで話をする」など、発達段階に応じた言…

、子どもたちの健康、安全を第一に考えながら、園、学校の再開 に向けて、様々な取り組みを行ってきました。 新型コロナウイルス感染症拡大防止のための 学校休業から学…

ます。子どもたちの安全・安心はもとより、教職員や保護者、地 域の方々をはじめ、学校関係者全ての安全確保、そして、学校 の持つ機能の保証を推進していく必要があり…

ます。子どもたちの安全・安心はもとより、教職員や保護者、地 域の方々をはじめ、学校関係者全ての安全確保、そして、学校 の持つ機能の保証を推進していく必要があり…

「入りにくい」から“安全” 「見えにくい」「入りやすい」から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに４年生がフィールドワークを行 いま…

「入りにくい」から“安全” 「見えにくい」「入りやすい」から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに４年生がフィールドワークを行 いま…

ます。子どもたち の安全、そして地域を見守るために パトロールをしています。 この活動の意義や重要な ことは何だと考えますか？ 森本　子どもたちへの言葉がけを …