35号から、こ のコラムの中で「学校教育と社会教育の融合」をコン セプトに内容を紹介してきました。子どもたちの学校 での学びが、社会生活や生涯学習のどこに結び…
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35号から、こ のコラムの中で「学校教育と社会教育の融合」をコン セプトに内容を紹介してきました。子どもたちの学校 での学びが、社会生活や生涯学習のどこに結び…
2022 年はリセット、再スタートの年! 「浦安市教育振興基本計画」は、世界中で蔓延 している新型コロナウイルス感染症の影響を受 け、丸2年、学校教育分野、…
1 新規事業「おいでよ!運動公園」 8月1日より「幼児期体力向上支援事業」が始 まりました。これは運動公園施設の設備・機材と 浦安財団が持つ運動指導のノウハウを…
「学校行事で子どもが育つ!」 学校の教育課程(カリキュラム)は、各教科と、 特別の教科道徳、総合的な学習の時間、そして特 別活動で編成されています。(学習指導要…
うらやすスタイル 49 号 1 2023年は、withコロナで挑戦の年! 「浦安市教育振興基本計画」は令和2年度から 10 年間の本市教育の方向性を示し、…
うらやすスタイル 51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う! 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げますとともに…
うらやすスタイル 44 号 1 1学期の学校(園)は、様々な取り組みを工夫 しながら教育活動を実践してきました。小学校陸 上競技大会も、中学校総合体育大…
前回の 44 号の表紙では、ロッテマリーンズの 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では NTTシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載…
35号から、こ のコラムの中で「学校教育と社会教育の融合」をコン セプトに内容を紹介してきました。子どもたちの学校 での学びが、社会生活や生涯学習のどこに結び…
に 聞 く 教 育 コ ラ ム 小 こ 松 まつ 郁 いく 夫 お 先生 流通経済大学教授、日本義務 教育学会副会長、国立教育政 策研究所名誉所員、専門は学 …
さ れた意見や考えをコラムとして掲載 します 「人権」について考える機会を ● 友だちの考えに耳を傾 けることで、自分を見 つめなおすきっかけと しています 先…
に 聞 く 教 育 コ ラ ム 小 こ 松 まつ 郁 いく 夫 お 先生 国立教育政策研究所 名誉所員 小中連携・一貫教育や「浦安市 教育ビジョン」改訂検討委…
に 聞 く 教 育 コ ラ ム 小 こ 松 まつ 郁 いく 夫 お 先生 流通経済大学教授、日本義務教 育学会副会長、国立教育政策研 究所名誉所員、専門は学校…
に 聞 く 教 育 コ ラ ム 小 こ 松 まつ 郁 いく 夫 お 先生 国立教育政策研究所 名誉所員 小中連携・一貫教育や「浦安市 教育ビジョン」改訂検討委…
に 聞 く 教 育 コ ラ ム 小 こ 松 まつ 郁 いく 夫 お 先生 流通経済大学教授、日本義務 教育学会副会長、国立教育政 策研究所名誉所員、専門は学 …
―入船南小学校― コラム 舞浜小学校前の桜並 木は、子どもたちの自 慢です。この道路も震 災で大きな被害を受 けましたが、桜は今年 もきれいなトンネルを 作っ…