た。 この仕事のやりがいはどのような ところですか。 増山 子どもたちの反応や感想をもら うのがとても楽しみです。また、演奏家 が目の前で演奏するのを聞くといっ…
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た。 この仕事のやりがいはどのような ところですか。 増山 子どもたちの反応や感想をもら うのがとても楽しみです。また、演奏家 が目の前で演奏するのを聞くといっ…
た。 この仕事のやりがいはどのような ところですか。 増山 子どもたちの反応や感想をもら うのがとても楽しみです。また、演奏家 が目の前で演奏するのを聞くといっ…
つて「浦」だった場所がいくつもありました。過 去の海と陸の境界線は、現在も街に残る堤防跡から想像でき ます。 本プログラムでは、隔たりを渡りながら生きる渡り鳥た…
つて「浦」だった場所がいくつもありました。過 去の海と陸の境界線は、現在も街に残る堤防跡から想像でき ます。 本プログラムでは、隔たりを渡りながら生きる渡り鳥た…
ディネーターのやり がいはどのようなところですか。 室井 中学2年生の職場体験受け入れ 先のご紹介、3年生向けの面接マナー 講座を開催致しましたが、中学生の皆 …
井さんにお話をうか がいました。 浦安市こどもの広場でできることや やっていることを教えてください。 玉井 浦安市内に在住する0~12歳 の子どもと…
井さんにお話をうか がいました。 浦安市こどもの広場でできることや やっていることを教えてください。 ⽟井 浦安市内に在住する0〜12歳 の⼦どもとその保護者の…
開催日や自然解説 員がいる日については、 館ホームページをご覧く ださい。 スポーツコート (フットサル場) 健康遊具エリア テニスコート 3 市役所 住所︓⽇…
開催日や自然解説 員がいる日については、 館ホームページをご覧く ださい。 スポーツコート (フットサル場) 健康遊具エリア テニスコート 3 市役所 住所︓⽇…
えてくれている人々 がいることを感じる とともに、ごみの出 し方について考えま す。 6年生「火起こし体験」 みんなで力を合わせて火を 起こします。(見明川小)…
吉さんにお話 をうかがいました。 東野児童センターでできることやや っていることを教えてください。 秋吉 午前中は未就園児と保護者の⽅ に親⼦事業を実施していま…
⽥さんにお話 をうかがいました。 ICT⽀援員の⽅はどのようなお 仕事をされているのですか。 杉⼭ 先⽣⽅が授業等でやりたいと思っ ていることを形にすることだと…
⽥さんにお話 をうかがいました。 ICT⽀援員の⽅はどのようなお 仕事をされているのですか。 杉⼭ 先⽣⽅が授業等でやりたいと思っ ていることを形にすることだと…
林さんにお話をうかがいました。 郷土博物館でできることや、やっ ていることを教えてください。 林 展示しているものを見て学ぶことは もちろんですが…
市 年齢や性別、障がいの有無にかか わらず、市民の誰もが目標をもって競 技スポーツに取り組めるよう、市民や スポーツ関係団体を支援します。 市民の誰もがス…
市 年齢や性別、障がいの有無にかか わらず、市民の誰もが目標をもって競 技スポーツに取り組めるよう、市民や スポーツ関係団体を支援します。 市民の誰もがス…
スポーツを題材に、障がいの 実際について当事者講師から人の持つ可能 性や夢や目標を持つ価値について学び、一 緒に考える出前授業です。 今回は、入船小学校の4…
スポーツを題材に、障がいの 実際について当事者講師から人の持つ可能 性や夢や目標を持つ価値について学び、一 緒に考える出前授業です。 今回は、入船小学校の4…
て、どんな時に やりがいを感じますか。 岩本 子どもたちが、驚きの声を上げた り、目をキラキラさせた表情を見せたりし た時がうれしいです。また、実験や観察 の…
。 この仕事のやりがいはどのような ところですか。 宇田川 子どもたちの成長を見られる ことがうれしいです。また卒業してからも 声をかけてくれる子もいて、そ…