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うな交流の機 会をつくることにより、未来の観客 を育て、演奏者・市民・ホールの継 続的な関係を築いていくようにして います。主に小学４年生から６年生 を対象にし…

うな交流の機 会をつくることにより、未来の観客 を育て、演奏者・市民・ホールの継 続的な関係を築いていくようにして います。主に小学４年生から６年生 を対象にし…

たらしいあそび」をつくるワークショップを、10 月には、三番瀬環境観察館で渡り鳥をつくり、浦について考え るワークショップを実施しました。 参加アーティスト K…

たらしいあそび」をつくるワークショップを、10 月には、三番瀬環境観察館で渡り鳥をつくり、浦について考え るワークショップを実施しました。 参加アーティスト K…

、後から現場がついてくる形ではなく、心や 肌で感じた実感や体験をした現場こそ前面に立 ち、行政は後押しや側面から支援していく、そん な形で遂行していく年にしたい…

人の心配や親切心からくる何気ない 言葉が、子どもたちの挑戦の思わぬ 「壁」になってしまうことがあります。私た ち ちプレイワーカーは、子どもの自由にあ そべる…

、後から現場がついてくる形ではなく、心や 肌で感じた実感や体験をした現場こそ前面に立 ち、行政は後押しや側面から支援していく、そん な形で遂行していく年にしたい…

民 館 の サ ー ク ル 成 果 発 表 会 ◀ 東 京 ベ イ 浦 安 シ テ ィ マ ラ ソ ン ▶ 浦 安 ス ポ ー ツ フ ェ ア

生と富岡公民館（サークル活用） 「今に伝わる室町文化～茶室から室町文化を探そう～」 公民館の和室において、茶道・華道・墨絵・書院造・能等 について、実際…

民 館 の サ ー ク ル 成 果 発 表 会 ◀ 東 京 ベ イ 浦 安 シ テ ィ マ ラ ソ ン ▶ 浦 安 ス ポ ー ツ フ ェ ア うらやす…

ボールを使った「サークルターゲットスロー」 を行いました。学校対抗ではなく、全学級が赤組と青組に分 かれて得点を競いました。競技を楽しむことで、スポーツを通 し…

ボールを使った「サークルターゲットスロー」 を行いました。学校対抗ではなく、全学級が赤組と青組に分 かれて得点を競いました。競技を楽しむことで、スポーツを通 し…

もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代です。 まだまだ試行錯誤の段階ですが、多 障がい児・者スポーツ教室を 始めた理由は？ どのような活動をしていま すか…

デアを発表する サークル・団体の活動支援 公民館などのサークル・ 団体の活動支援や団体同 士が交流できる機会を充 実します。 ▶ 当代島公民館の文化祭 ―― 生…

デアを発表する サークル・団体の活動支援 公民館などのサークル・ 団体の活動支援や団体同 士が交流できる機会を充 実します。 ▶ 当代島公民館の文化祭 ―― 生…

や自然体験の機会をつくる 13）音楽や美術などの芸術に触れる機会をつくる 0 20 40 60 80 100 小学生保護者 中学生保護者 0 20 40 60 …

や自然体験の機会をつくる 13）音楽や美術などの芸術に触れる機会をつくる 0 20 40 60 80 100 小学生保護者 中学生保護者 0 20 40 60 …

に参加してみたりサークル活動で利用し てみたりと新しくなった公民館をぜひご活用ください！ 駐車場が広くなりました 中央図書館美浜分館も リニューアル ラウンジと…

に参加してみたりサークル活動で利用し てみたりと新しくなった公民館をぜひご活用ください！ 駐車場が広くなりました 中央図書館美浜分館も リニューアル ラウンジと…

ークスの選手に タックルする ▲ 中学校区ごとに近隣の公民館 で開催している（富岡公民館） ▲ ２人の「先生」が生徒の数学の学習 をサポートする（美浜公民館） …