0％ 入船小 入船中 高洲中 84％ 84％ 81％ Qタブレットを使った学習は楽しい・役立つ 100％ 80％ 60％ …
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2018年12月28日
2ページ・3ページ 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成30年度
2018年10月5日
全ページ （PDF 4.9MB） pdf
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つけられるも の」（入船小） 担任と理科教育推進教員のチーム ティーチングによる理科の学習 ◉ 担任の先生と力を合わせて、一人でも多くの子どもたちに 理科の楽し…
2018年10月5日
2ページ・3ページ 「確かな学力」の定着をめざして （PDF 938.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成30年度
つけられるも の」（入船小） 担任と理科教育推進教員のチーム ティーチングによる理科の学習 ◉ 担任の先生と力を合わせて、一人でも多くの子どもたちに 理科の楽し…
