極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもたちの理科に対する興味関心を高め、「理科が楽し い」という子どもを育て…
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2018年4月18日
2ページから5ページ 平成30年度「浦安の教育」 （PDF 3.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成30年度
2018年4月18日
6ページ・7ページ 浦安っ子 これからの学び方 （PDF 1.2MB） pdf
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自ら体験したり、わかったことを他の人 に教えたりして主体的に学習を進めること で、学習の定着率は高くなるといわれてい ます。 主体的な学びで 学習が定着 上…
2018年10月5日
全ページ （PDF 4.9MB） pdf
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◉ 実験の進め方がわからなく なった時に、わかりやすくア ドバイスしてくれてうれし かったです。 ◉ いろいろな実験ができるの で、理科の授業が楽しみで す。…
2018年10月5日
2ページ・3ページ 「確かな学力」の定着をめざして （PDF 938.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 平成30年度
◉ 実験の進め方がわからなく なった時に、わかりやすくア ドバイスしてくれてうれし かったです。 ◉ いろいろな実験ができるの で、理科の授業が楽しみで す。…
2018年10月5日
6ページ ふるさとうらやす立志塾 （PDF 1.3MB） pdf
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あ る」ということがわかり、自由や生 きがいを奪わず、相手の気持ちに なって、適切な支援を考えることが 大切だと学びました。 ふ る さ と う ら 立や 志す…
2018年10月5日
7ページ 調査から見える浦安っ子の今 （PDF 353.1KB） pdf
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生活の様子の一端がわかります。 72018 URAYASU STYLE Vol.35
2018年12月28日
2ページ・3ページ 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて （PDF 1.9MB） pdf
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ンがとても大切 だとわかりました ● 少しでも段差があると、車いすを動かすことがと ても難しかったです ● 置いてある自転車の近くを車いすで通ると、ぶつ かりそ…
2018年4月18日
全ページ （PDF 7.1MB） pdf
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極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもたちの理科に対する興味関心を高め、「理科が楽し い」という子どもを育て…
