発表で は、組体操やリズ ム遊び、群読を小 中学生が合同で行 いました。その 後、子どもたち全 員がステージに上 がり、ドラムサー クルの方々と一緒 に気持ちを…
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発表で は、組体操やリズ ム遊び、群読を小 中学生が合同で行 いました。その 後、子どもたち全 員がステージに上 がり、ドラムサー クルの方々と一緒 に気持ちを…
にチャンツ(言葉を リズムに乗せて表現)、インタビュー、ゲームなど様々な活 動を取り入れています。 廊下ですれ違う児童が、習った英語の歌を楽しそうに口ず さん…