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護 者 や 学 校 関 係 者 を は じ め 、 日 頃 、 公 民 館 へ 足 を 運 ぶ こ と が 少 な い 地 域 の 方 々 も た く さ ん …

年 セ ン タ ー 職 員 な ど 総 勢 二 十 三 名 が 参 加 し 、 啓 発 品 を 配 布 し ま し た 。 現 在 、 市 内 で は 百 二…

り ま す 。 教 職 員 が 避 難 所 へ の 誘 導 、 情 報 の 掌 握 、 仮 設 ト イ レ の 設 置 な ど の 対 応 に 追 わ れ て …

う 指 摘（ 教 職 員 の 手 の 空 く 時 間 は 、 地 域 の 人 に と っ て 忙 し い 時 間 帯 で あ る こ と が 多 い ）や 、…

実 を 図 る 教 職 員 の 資 質 や 指 導 力 の 向 上 を 図 る 防 犯 強 化 や 防 犯 教 育 の 充 実 を 図 り 、安 全･ 安 心 …