れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行っています。 私は教育長に就任した 2…
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2023年10月23日
表紙 「子どもの学びを支える人々」（写真：各活動 各小学校、教育長コラム） （PDF 598.4KB pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和5年度
2023年10月23日
教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ （PDF 5.2MB） pdf
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れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行っています。 私は教育長に就任した 2…
2023年10月23日
2ページ・3ページ・4ページ 学校の子どもの学びを支える人たち （PDF 2.0MB） pdf
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火起こし器を使って実際に火を起こします。 ▶ グ ル ー プ に な っ て 協 力 し て 火 を 起 こ す 。 （高 洲 北 小 ） ◀ 郷 土 博 物…
2023年3月27日
教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ （PDF 5.4MB） pdf
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造・能等 について、実際に携わっている人や詳しい人に話を見聞き することで、室町文化の魅力に触れることができました。 ２ 日の出南小学校６年生と日の出公民館…
2023年3月27日
4ページ 社会教育施設で学ぶ！遊ぶ！ 学校と公民館の連携、学校と博物館の連携 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和5年度
造・能等 について、実際に携わっている人や詳しい人に話を見聞き することで、室町文化の魅力に触れることができました。 ２ 日の出南小学校６年生と日の出公民館…
