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きるように、教え方や支援の方法の修得 Ａ講習 Ｂ講習 Ｃ講習 ジュニア学芸員証 授与

子どもたちの 学習のサポートをします。実験器具の使い方や観察 の仕方などをアドバイスしたり、担任の先生と相談して 授業の進め方を考えたりします。 浦安の子ど…

します。 学習支援室は、「わかる・できる経験」を積み重ねられるように、 一人一人の教育的ニーズに応じた学習環境を整えるために設置さ れたものです。学習…

に先駆け、「学年教科支援教員」や、「学習支援 室活用推進教員」を配置し、新たな取り組みに挑 戦しています。また、郷土博物館では、浦安のこ とを学び、より好きに…

に先駆け、「学年教科支援教員」や、「学習支援 室活用推進教員」を配置し、新たな取り組みに挑 戦しています。また、郷土博物館では、浦安のこ とを学び、より好きに…

相談 特別な教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:…

ための、児童生徒への支援の充実」 が最も望まれている施策でした。このようなご意見をもとに、全小中学校へのスクールライフカウンセラー や学習支援室活用推進教員の配…

市内にある特別支援学級でも、自校の通常学級との交流のほか、他校の特別支援学級とも交 流を図っています。 市内中学校の特別支援学級の交流を目的に毎年開催さ れ…

相談 特別な教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:…

と呼ばれるスタッフが手助けをしてくれます。市内在住の０歳から小学６年生の子どもとその保護者で あれば誰でも利用できます。イベントも開催されており、季節を感じなが…

います。これからもご支援・ご協力を宜しくお願いします。 1000 か所ミニ集会 齋藤富嗣さんによる東日本大震災 被災についての講話 （堀江中学校）

います。これからもご支援・ご協力を宜しくお願いします。 1000 か所ミニ集会 齋藤富嗣さんによる東日本大震災 被災についての講話 （堀江中学校） う…

に立つ仕事、子育 て支援の一つとして役立つことが できればという思いを持っています。 この仕事のやりがいはどの ようなところですか？　ここへは１日に30～35…

を計画し、遊びを サポートしたりします。 　浦安市に在住している小学生であれば、最初に 「登録申請書」を提出すれば、いつでも利用可能で す。 放課後子ども教室…

を教える「青少年自立支援未来塾」を開催していま す。学習習慣の確立、基礎的・基本的な学力の定着を図り、 確かな学力の向上を目指しています。 　毎年秋に開催される…

となり、それを行政がサポートしながら、自らが思い描 く夢や理想の実現を目指す「人づくり」そして、「輝き躍動するまち・浦安」を創造 する「人づくり」を目指していき…

早くか ら海苔すきの手伝いをしていました。 　当時の人がどのような思いで海苔づくりを行ってきたのかを学ぶため、 市内の小学校４年生は毎年、郷土博物館で海苔すきを…

学相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 就学前児、 小・中学生と その保護者 月～金曜日 9：00～…