別学習を行える環境を整備 します。また、多くの情報を収集し、その情報の 中から課題の解決に必要な情報を取捨選択する過 程の中で思考力・判断力・表現力等を育みます…
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2019年4月16日
2ページ・3ページ 2019年度うらやすの教育 （PDF 1020.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和元年度
2019年4月16日
4ページ・5ページ 地域の力で子どもをはぐくむ （PDF 2.2MB） pdf
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ランティアによる花壇整備 明海南小、明海中の屋上花壇は校章を表して います 学習の様子 キッズスポーツルームは、「遊び」を通じて、多様な「動き」の習得や運動能…
2019年12月25日
"2,3ページ 自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子どもを育む （PDF 2.5MB）",新しいウィンドウで開きます pdf
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にプロ ジェクターを整備しました。プロジェ クターを使うことにより、クラスのみ んなで課題を共有することが容易にな りました。また、先生が手順等を説明 する場面…
2019年12月25日
8ページ こども図書館、千葉県児童生徒・教職員科学工夫作品展 （PDF 816.9KB） pdf
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よう、子ども図書館の整備について検討を 進めています。 どのような子ども図書館が良いのか検討にあた り、10～12月に児童・生徒を中心とした市民の意 見を直接…
2019年4月16日
全ページ （PDF 9.1MB） pdf
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別学習を行える環境を整備 します。また、多くの情報を収集し、その情報の 中から課題の解決に必要な情報を取捨選択する過 程の中で思考力・判断力・表現力等を育みます…
