む態度」を養うために言語活動 の充実が求められています。国語科を中 心に他の教科と連携して、子どもたちの 言語能力を育んでいきます。 5・6年生は教科…
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む態度」を養うために言語活動 の充実が求められています。国語科を中 心に他の教科と連携して、子どもたちの 言語能力を育んでいきます。 5・6年生は教科…
む態度」を養うために言語活動 の充実が求められています。国語科を中 心に他の教科と連携して、子どもたちの 言語能力を育んでいきます。 5・6年生は教科…
どもたちから意欲的な言葉が聞け ると、やってよかったなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか? 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわ…
ていた市校長会長への言葉かけ に私は感動しました。ここ最近忘れかけていた「子どもを真ん 中において先生と親が共に汗を流す」精神もまたコロナ禍にお いて見直…
海小) ▶1年生に言葉をかける担任の先生 (浦安小) 8:20~11:20 各クラスのAグループ 13:00~16:00 各クラスのBグループ ▲…
の話をする」「正しい言葉遣いで話をする」など、発達段階に応じた言葉かけを行っていること がわかります。 「読書が好き」と答えた小・中学生の割合はどちらも7…
ていた市校長会長への言葉かけ に私は感動しました。ここ最近忘れかけていた「子どもを真ん 中において先生と親が共に汗を流す」精神もまたコロナ禍にお いて見直…
食べる」から思いつく言葉は? ◀ 「 体 を 助 け る 免 疫 力 」 を テ ー マ に 調 べ た こ と を…
目的は あくまでも言葉がけによって子ども たちを守るということです。ですか 森本健二会長 大滝美佳副会長 ら「補導員」という名称とは別に、 活動内容が…
食べる」から思いつく言葉は? ◀ 「 体 を 助 け る 免 疫 力 」 を テ ー マ に 調 べ た こ と を…
る・つくりだす』を合言葉に、 子どもたちが自ら自分の見方や感じ方を広げられ るような授業を展開しました。
からくる何気ない 言葉が、子どもたちの挑戦の思わぬ 「壁」になってしまうことがあります。私た ち ちプレイワーカーは、子どもの自由にあ そべる「時間…
、「けやき」の 花言葉である「幸運」をたくさん見つけて、多く の人に愛される児童になってほしいという思い から名付けました。 市では、今後も特別な教育…
、「けやき」の 花言葉である「幸運」をたくさん見つけて、多く の人に愛される児童になってほしいという思い から名付けました。 市では、今後も特別な教育…
にする」 私の好きな言葉です。 浦安の子どもたち一人一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せにしてくれる人がい る」ということ、そして「自分は…
「遊びは学び」という言葉はとても心に残った。 遊びや興味の中から学びを得るという園の活動は、学び 手遊びや音楽遊び等、簡単なものから即興的なものまで 「こ…
にする」 私の好きな言葉です。 浦安の子どもたち一人一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せにしてくれる人がい る」ということ、そして「自分は…
ンを取っていました。言語が違う中でも、外 国語の授業で学んだことを生かして、身振り手振りを交えて上手に教えており、学習 の成果が存分に発揮されていました。 …