む態度」を養うために言語活動 の充実が求められています。国語科を中 心に他の教科と連携して、子どもたちの 言語能力を育んでいきます。 ５・６年生は教科として「…
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2025年3月17日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度
む態度」を養うために言語活動 の充実が求められています。国語科を中 心に他の教科と連携して、子どもたちの 言語能力を育んでいきます。 ５・６年生は教科として「…
2025年3月17日
6ページ 教育の人（浦安市スポーツ協会） （PDF 380.8KB） pdf
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どもたちから意欲的な言葉が聞け ると、やってよかったなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか？ 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわらず誰もが…
2025年3月17日
表紙 学校休業から学校再開、そして、今 （PDF 2.6MB） pdf
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ていた市校長会長への言葉かけ に私は感動しました。ここ最近忘れかけていた「子どもを真ん 中において先生と親が共に汗を流す」精神もまたコロナ禍にお いて見直される…
2025年3月17日
2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 （PDF 1.9MB） pdf
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明海小） ▶１年生に言葉をかける担任の先生 （浦安小） ８:20～11:20 各クラスのAグループ 13:00～16:00 各クラスのBグループ ▲ ６日の午後…
2025年3月17日
7ページ 調査から見える浦安っ子 （PDF 269.5KB） pdf
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の話をする」「正しい言葉遣いで話をする」など、発達段階に応じた言葉かけを行っていること がわかります。 「読書が好き」と答えた小・中学生の割合はどちらも70%…
2025年3月17日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度
ていた市校長会長への言葉かけ に私は感動しました。ここ最近忘れかけていた「子どもを真ん 中において先生と親が共に汗を流す」精神もまたコロナ禍にお いて見直される…
2025年3月17日
2・3ページ 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために （PDF 1.9MB） pdf
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食べる」から思いつく言葉は？ ◀ 「 体 を 助 け る 免 疫 力 」 を テ ー マ に 調 べ た こ と を 模 造 紙 に ま と め 、 発 表 す…
2025年3月17日
6ページ 教育の人（青少年補導員） （PDF 416.8KB） pdf
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の目的は あくまでも言葉がけによって子ども たちを守るということです。ですか 森本健二会長 大滝美佳副会長 ら「補導員」という名称とは別に、 活動内容が分かりや…
2025年3月17日
全ページ （PDF 9.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度
食べる」から思いつく言葉は？ ◀ 「 体 を 助 け る 免 疫 力 」 を テ ー マ に 調 べ た こ と を 模 造 紙 に ま と め 、 発 表 す…
2025年3月17日
表紙 2022年浦安市の教育（写真：高洲小学校、教育長コラム） （PDF 1.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度
る・つくりだす』を合言葉に、 子どもたちが自ら自分の見方や感じ方を広げられ るような授業を展開しました。
2025年3月17日
5ページ 教育の人「浦安市こどもの広場（うらっこ広場）」 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度
心からくる何気ない 言葉が、子どもたちの挑戦の思わぬ 「壁」になってしまうことがあります。私た ち ちプレイワーカーは、子どもの自由にあ そべる「時間と場所」…
2025年3月17日
7ページ 特別支援学級開級のお知らせ、リモート授業、相談窓口のご案内 （PDF 1.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度
し、「けやき」の 花言葉である「幸運」をたくさん見つけて、多く の人に愛される児童になってほしいという思い から名付けました。 市では、今後も特別な教育的支援…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ （PDF 5.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度
し、「けやき」の 花言葉である「幸運」をたくさん見つけて、多く の人に愛される児童になってほしいという思い から名付けました。 市では、今後も特別な教育的支援…
2025年3月17日
表紙 「さまざまな人とのかかわり」（写真：各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム） （PDF 76 pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
にする」 私の好きな言葉です。 浦安の子どもたち一人一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せにしてくれる人がい る」ということ、そして「自分はだれか…
2025年3月17日
2ページ・3ページ 「美浜北小学校×美浜北認定こども園」「園小連携学びをつなぐ教育実践講座」など （ pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
「遊びは学び」という言葉はとても心に残った。 遊びや興味の中から学びを得るという園の活動は、学び 手遊びや音楽遊び等、簡単なものから即興的なものまで 「これなら…
2025年3月17日
教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ （PDF 6.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
にする」 私の好きな言葉です。 浦安の子どもたち一人一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せにしてくれる人がい る」ということ、そして「自分はだれか…
2025年3月17日
6ページ・7ページ 「地域とともに歩む学校づくり」、「特別支援教育」など （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
ンを取っていました。言語が違う中でも、外 国語の授業で学んだことを生かして、身振り手振りを交えて上手に教えており、学習 の成果が存分に発揮されていました。 その…
