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活動の 交流、中学校説明会などに参加す ることで、先輩たちの活躍する姿や中 学校生活の一部に触れ、中学校生活へ の期待や憧れにつながっています。 中学校 ＰＴＡ…

小学生らに分かり易く説明しながら、ホット プレートでカルメ焼きを作りました。 　重曹が加えられた砂糖がふっくらと膨らん でくると、実験に加わった子どもたちだけで…

力 に つ い て 説 明 を 聴 い た り し ま し た 。 ま た 、 リ ー ダ ー と し て の 心 得 や 被 災 地 の 予 備 知 識 に …

長 に 概 要 を 説 明 し ご 意 見 を い た だ き ま し た 。平 成 23 年 ３ 月 議 会 に お い て 、市 長 が 施 政 方 針 の…

者の方々に学校支援の説明会を行いました。 ～学校支援 コーディネ ーター交流 会～ 情報交換で は活発な意 見交換がさ れま した。 学校のニーズとコーディネー…

。 世界大会の様子を説明する畝本さん 世界一になったことを松崎市長 へ報告 美浜中学校 祝 　 ロ ボ カ ッ プ 世 界 大 会 ジ ュ ニ ア 部 門 優…

、 サ ッ カ ー 解 説 者 で 浦 安 市 の 教 育 委 員 で も あ る 宮 澤 ミ シ ェ ル 氏 、 市 民 ミ ュ ー ジ カ ル の 演 出 …

ている。 　サッカー解説者・浦安 市教育委員。千葉県出 身。ジェフユナイテッド 市原の選手としてリーグ 開幕当初より活躍。引退 後は、サッカー解説者と して活躍…

らい や内容に関する説明。 学校と地域をつなぐ 学校と地域の関わりにつ いて、熱心な討議が繰り 広げられました。 修 会 」が 七 月 十 二 日 に 開 催 …

線に色をつ けながら説明しました。色でどの線 かはっきりとわかり、操作しながら 説明できるので、友だちの考えたこ とがわかりやすかったです。 72015 U…

の伝来や時代背景の解説など、漢字と歴史の入り 混じった少し難しい授業にも子どもたちは真剣な 眼差しを向けていました。 鉄鋼団地で工場見学 子どもたちの学習のお…

校外学習のレポートを説明し合います ▶ プロジェクタを使って、調べ学習の成 果を発表します コンピュータ等を用いて 情報を得たり、 情報を整理・比較したり、 得…

験する 人に教える・説明する 学習の定着 （高） ラーニング ピラミッド （学習定着率のイメージ図） 　自ら体験したり、わかったことを他の人 に教えたりして主体…

験する 人に教える・説明する 学習の定着 （高） ラーニング ピラミッド （学習定着率のイメージ図） 　自ら体験したり、わかったことを他の人 に教えたりして主体…

器の準備や使い方 の説明など教員や児童生徒のICT利活用をサポートしています。 ICT支援員の派遣 浦安市教育委員会と明海大学との連携 福 祉 体 験 を通して…

活動とは、記録する、説明する、紹介する、討論する など、「話す」「聞く」「書く」「読む」といった言語を使った 活動のことです。小・中学校では、確かな学力の形成や…

挙がっていました。 説明を聞きながら、建設予定地を歩いて回る 意見を出し、話し合う グループごとに発表する こども図書館 開館に 向けて 準備中 2019 …

ことや、自分の考えを説明したり、友 達の考えを聞いて、自分の考えとの相 違点や共通点を見つけたりすることが 大切です。 小学校・算数科 中学校・数学科 130 …

得 Ｂ講習 「展示解説の実習」 干潟ジオラマ・刺し網展示を使った展示解説の技術の修得 Ｃ講習 「昔の遊び技能実習」 昔遊びの補助ができるように、教え方や支援…

得 Ｂ講習 「展示解説の実習」 干潟ジオラマ・刺し網展示を使った展示解説の技術の修得 Ｃ講習 「昔の遊び技能実習」 昔遊びの補助ができるように、教え方や支援…