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教職員の代わりに、ご自身のネ ットワークを活用して人材を確保 します。また、学校の教職員に代わ り、打合せを行ったり活動当日のボ ランティアの活動をまとめたりし…

教職員の代わりに、ご自身のネ ットワークを活用して人材を確保 します。また、学校の教職員に代わ り、打合せを行ったり活動当日のボ ランティアの活動をまとめたりし…

育 子 供 た ち 自 身 で 遊 び を 考 え 楽 し ん で い ま す 。 （堀 江 認 定 こ ど も 園 ） ◀ 小 さ な 子 供 か ら お 年…

育 子 供 た ち 自 身 で 遊 び を 考 え 楽 し ん で い ま す 。 （堀 江 認 定 こ ど も 園 ） ◀ 小 さ な 子 供 か ら お 年…

こ とを知って、自分自身の生き方を考えら れる人になってほしいです。何十年後の 未来の人々が今の自分を見たときに誇 れるような生き方をしてほしいと思いま す。ま…

こ とを知って、自分自身の生き方を考えら れる人になってほしいです。何十年後の 未来の人々が今の自分を見たときに誇 れるような生き方をしてほしいと思いま す。ま…

とってもこの経験が自身の表現活動に プラスになっているところを見ると嬉し いと感じます。 この仕事をしていて、気を付けて いることは何ですか。 増山 「一人の…

とってもこの経験が自身の表現活動に プラスになっているところを見ると嬉し いと感じます。 この仕事をしていて、気を付けて いることは何ですか。 増山 「一人の…

園・学校や、お子さま自身が載っ ていないから（載っているかわからないから） 配信されていることに気付かなかったから、忘 れていたから

ためには、子どもたち自身が、目の前の対象に対して、「知りたい！」「調べたい！」 という気持ちを持つことが大事です。言わば「学びの原動力」が必要です。子どもたち…

ためには、子どもたち自身が、目の前の対象に対して、「知りたい！」「調べたい！」 という気持ちを持つことが大事です。言わば「学びの原動力」が必要です。子どもたち…

講座の中 から、自分自身の課題に即 した研修を選択し、自己研 鑽に努めました。 オープン 　三番瀬環境観察館が６月 ２日にオープンしました。 三番瀬の自然を活…

「流行」を子どもたち自身が自分の目線や感 覚で感じ取ってほしいと願っています。 浦安市教育委員会　教育長　鈴木　忠吉 未来に向かって夢を持ち、豊かに生きる浦安っ…

メールについて／自分自身について／安全のことについて 調査項目 携帯電話（スマートフォン）の所有率の経年変化 増加傾向 増加傾向 増加傾向 （％） 小学２年生 …

メールについて／自分自身について／安全のことについて 調査項目 携帯電話（スマートフォン）の所有率の経年変化 増加傾向 増加傾向 増加傾向 （％） 小学２年生 …

そのような中、子ども自身の視点で 話し合い、対策を考えていくために、市立９中学校の代表生徒が集まり、「う らやすっ子ＳＮＳ（ソーシャル・ネットワーキング・サービ…

な反応が 良くて、私自身楽しかった。 子どもたちには、何にでも興 味を持って、いろんな人の話 を聞いて、失敗を恐れず自分 の目標に向かって進んでいく 大人になっ…

し、児童生徒が自 分自身の存在や自他の「いのち」を 大切にする意識の向上を図ります。 浦安っ子の体力向上をめざして 　小学校６校、中学校５校を体力向上推進校に…

考 えられて、わたし自身が浦安に興味を持つ大きなきっかけになった。 ● 解決策を考えるのではなく、未来の可能性を膨らませる話し合いで、すごく楽し かった。この…

に、 参加者の皆さん自身が学習テーマを設けて１年間の学習プログラム を作成し、講師を依頼して研修会を開催するなど、自主的に運営し て学び合っています。 地域ぐる…