な学び、健やかな体、自他を尊重する心、豊かなかかわり) 3ページ 浦安市生涯学習推進計画について(公民館、郷土博物館の取組) 浦安市生涯スポーツ推…
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な学び、健やかな体、自他を尊重する心、豊かなかかわり) 3ページ 浦安市生涯学習推進計画について(公民館、郷土博物館の取組) 浦安市生涯スポーツ推…
に、国際的な ①自他を尊重する心の育成 ②情報を豊かにする教育の推進 自他を尊重する心(徳) 推進します。 規範意識を向上させるとともに、自…
本目標 自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育みます ICT環境の整備及び効果的な活用 キャリア教育の推進 少…
す。 自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育みます 学校教育推進計画においては、令和4年度が前 期…
年 浦安市の教育 自他を尊重する心 豊かなかかわり 健やかな体 ▲ 発問に対する自分の考えを 友達の考えと比較、共有する (明海中学校) ▲ 道徳科…
安の子どもたちには、自他の命を大切 にする子に育ってほしいと願っています。新しい年を迎 え、あらためて、子どもたちが「自分にもできるんだ」 という経験や隣…
目 標 自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育みます ICT環境の整備及び効果的な活用 キャリア教育の推進 少人数教…
す。 自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育みます 学校教育推進計画においては、令和4年度が前 期…
かな かかわり 自他を 尊重する 心 道徳科を要とし、「自分の大切 さとともに他の人の大切さを 認める」ことができる子ども たちを育んでいきます…
かな かかわり 自他を 尊重する 心 道徳科を要とし、「自分の大切 さとともに他の人の大切さを 認める」ことができる子ども たちを育んでいきます…