を聴く機会を通して、聴覚はもとより視覚からも質の 高い音楽にふれ、音楽への関心を高めるとともに情操の育成を図ることを目的としています。 昨年は中止、今年…
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2025年3月17日
4・5ページ 2年ぶりに実施！子どもたちが豊かな経験ができる環境を （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
全ページ （PDF 5.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
を聴く機会を通して、聴覚はもとより視覚からも質の 高い音楽にふれ、音楽への関心を高めるとともに情操の育成を図ることを目的としています。 昨年は中止、今年…
2025年3月17日
2ページから4ページ 各施設・公民館の紹介 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場が 共存…
2025年3月17日
47号 全ページ （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場が 共存…
2025年3月17日
6ページ 教育の人「児童センター」 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
場、ゆうぎ室、 視聴覚室、ピクニックエリア ▲秋吉 知佳子さん ▲⾚塚 千絵さん 東野児童センター プレイリーダー ▲⼯作室。それぞれの年齢に合わせた作…
