、市長と教育委員会で構成される総合教育会議で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後1…
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、市長と教育委員会で構成される総合教育会議で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後1…
、市長と教育委員会で構成される総合教育会議で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後1…
分達なりに学 びを構成し、実際に体験することで、成⻑につな げています。 浦安市教育委員会 教育⻑ 鈴木忠吉 教育情報誌 うらやすスタイル 浦安市教…
分達なりに学 びを構成し、実際に体験することで、成⻑につな げています。 浦安市教育委員会 教育⻑ 鈴木忠吉 教育情報誌 うらやすスタイル 浦安市教…
の「特別活動領域」で構 成されており、各学校は教科書の内容等を創意工夫し て実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 力・判断力・表現力等を身に付け…
の「特別活動領域」で構 成されており、各学校は教科書の内容等を創意工夫し て実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 力・判断力・表現力等を身に付け…
の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 ▶ 税 金 の 使 わ れ 方 に つ い て 考 え る 。 ( …
住民が参画できる仕組みです。当事者として、子どもの教育に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援する取組が充実するとともに、関わる全ての人に様々な魅…
住民が参画できる仕組みです。当事者として、子どもの教育に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援する取組が充実するとともに、関わる全ての人に様々な魅…
住民 が参画できる仕組みであるコミュニティ・スクールを令和6年度より全小・中学校でスタートさ せました。 学校地域連携運営協議会※ 学校運営や必要な支援…
住民 が参画できる仕組みであるコミュニティ・スクールを令和6年度より全小・中学校でスタートさ せました。 学校地域連携運営協議会※ 学校運営や必要な支援…
なる仮設トイレの組み立て、発電機の起動、パーテーションの設置を行いました。 ●防災に関する意識調査結果について ●避難所運営体験(防災教育) ◀ 仮…
域ぐるみで子供を育む仕組みづくり ②開かれた学校づくり ③教育環境の整備・充実 学校・家庭・地域・行政が連携・協力し、生涯にわたる学習の基礎をつくる…