教育環境の整備・充実の推進 ①地域ぐるみで子供を育む仕組みづくり ②開かれた学校づくり ③教育環境の整備・充実 学校・家庭・地域・行政が連携・…
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2025年4月23日
2ページ 「学校教育推進計画（後期）」「不登校児童生徒への支援の充実」 （PDF 3.7MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和7年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
6ページ・7ページ 「夏休みのイベント」、「相談窓口のご案内」など （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
緩和し、子どもたちの教育 環境をより良くすること、大規模校以外の学校に就学で きる選択の機会を設けることが目的です。 対 象▶ 令和７年度⼊学者（南⼩学区…
2025年3月17日
8ページ 郷土博物館で夕涼み 南小学区の特定地域選択制 （PDF 649.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
し、 子どもたちの教育環境をより良くすること、大規模校以外 の学校に就学できる選択の機会を設けることが目的です。 特定地域選択制の目的 夏の夕暮れを …
2025年3月17日
教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ （PDF 6.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
緩和し、子どもたちの教育 環境をより良くすること、大規模校以外の学校に就学で きる選択の機会を設けることが目的です。 対 象▶ 令和７年度⼊学者（南⼩学区…
2025年3月17日
7ページ 調査から見える浦安っ子 （PDF 754.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
浦安市の子どもの教育環境において、次のような取り組みができていると思いますかＱ. 子どもたちや教育について、課題と感じていることは何ですかＱ. 小・中学…
2025年3月17日
8ページ 「先生たちの夏休み」、特定地域選択制について（南小学校区）、相談窓口のご案内 （PDF 1 pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
緩和し、子どもたちの教育環境をより良くするこ と、大規模校以外の学校に就学できる選択の機会を 設けることが目的です。 対 象 者 令和５年度に⼊学する児…
2025年3月17日
8ページ 教科書展示会・南小学校区特定地域選択制・相談窓口のご案内 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
緩和し、子どもたちの教育環境をより良くすること、 大規模校以外の学校に就学できる選択の機会を設 けることが目的です。 対 象 者 …
2025年3月17日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
浦安市の子どもの教育環境において、次のような取り組みができていると思いますかＱ. 子どもたちや教育について、課題と感じていることは何ですかＱ. 小・中学…
2025年3月17日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
し、 子どもたちの教育環境をより良くすること、大規模校以外 の学校に就学できる選択の機会を設けることが目的です。 特定地域選択制の目的 夏の夕暮れを …
2025年3月17日
47号 全ページ （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
緩和し、子どもたちの教育環境をより良くするこ と、大規模校以外の学校に就学できる選択の機会を 設けることが目的です。 対 象 者 令和５年度に⼊学する児…
2025年3月17日
全ページ （PDF 5.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
緩和し、子どもたちの教育環境をより良くすること、 大規模校以外の学校に就学できる選択の機会を設 けることが目的です。 対 象 者 …
