ました︕ ◀▼書道・折り紙での交流 ▼最後はみんなで「はい、チーズ︕」 ▼給⾷も⼀緒に⾷べ、「中国には給 ⾷がないけどとてもおいしい︕」と⾔って くれました。 …
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ました︕ ◀▼書道・折り紙での交流 ▼最後はみんなで「はい、チーズ︕」 ▼給⾷も⼀緒に⾷べ、「中国には給 ⾷がないけどとてもおいしい︕」と⾔って くれました。 …
られました。「2枚の折り 紙から正三角形の切り取り方を考える」問題で は、正答率が32%と、全国より11ポイント以 上低くなっています。これらは実物を操作して …
校生が加わり、書写、折り紙、けん玉などで交流を行い、どの クラスの児童も積極的にコミュニケーションを取っていました。言語が違う中でも、外 国語の授業で学んだこと…
ました︕ ◀▼書道・折り紙での交流 ▼最後はみんなで「はい、チーズ︕」 ▼給⾷も⼀緒に⾷べ、「中国には給 ⾷がないけどとてもおいしい︕」と⾔って くれました。 …
られました。「2枚の折り 紙から正三角形の切り取り方を考える」問題で は、正答率が32%と、全国より11ポイント以 上低くなっています。これらは実物を操作して …