の教職員が情報交換・意見交換・研修会等を行ってい ます。その取組の様子を一部ご紹介します。 園小連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期(5歳児 4…
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の教職員が情報交換・意見交換・研修会等を行ってい ます。その取組の様子を一部ご紹介します。 園小連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期(5歳児 4…
) ◀ 友 達 と 意 見 交 換 を し な が ら 学 ぶ 。 ( 見 明 川 小 ) 認知症サポーター養成講座 高齢者包括支援課 認知症について正しく理解…
取 組に生かすための意見交 換を行いました。 うらやすっ子SNSルール中学生サミット 市内の小中学生が、ふるさと浦安について(夏休み期間に)研究した 233点…
の教職員が情報交換・意見交換・研修会等を行ってい ます。その取組の様子を一部ご紹介します。 園小連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期(5歳児 4…
に会し、 情報交換や意見交換を行っています。ここでは、 前号に掲載した堀江・日の出両中学校区を除く 7中学校区の取組の一部を紹介します。 ● 生活実態調査より …
) ◀ 友 達 と 意 見 交 換 を し な が ら 学 ぶ 。 ( 見 明 川 小 ) 認知症サポーター養成講座 高齢者包括支援課 認知症について正しく理解…
い て 活 発 な 意 見 交 換 が な さ れ 、 参 加 さ れ た 方 々 か ら は 、「 有 意 義 だ っ た 」「 公 民 館 の 役 割 が …
表 し 合 い 、 意 見 交 換 を す る な ど 充 実 し た 三 日 間 と な り ま し た 。 研 修 の 初 日 に は 、 ま ず「 強 …
さらに進めるた めに意見交換や研修会を 行っています。 学びをつなぐ 「未来へつなぐ 子どもたちの学び」 ―「知能」的学びから「知性」的学びへ― 人工知能やロ…
、教職員の情報交換、意見交換により、子どもたちの学びと育ちをつなぎます。 子育ての情報・悩みを話し合いませんか 家庭教育学級・教育講演会の開催 各公民館では、…
さらに進めるた めに意見交換や研修会を 行っています。 学びをつなぐ 「未来へつなぐ 子どもたちの学び」 ―「知能」的学びから「知性」的学びへ― 人工知能やロ…
、教職員の情報交換、意見交換により、子どもたちの学びと育ちをつなぎます。 子育ての情報・悩みを話し合いませんか 家庭教育学級・教育講演会の開催 各公民館では、…