本文へ

の整備・活用 園小中連携・一貫教育の推進 特別な教育的支援の必要な子どものための学習の場として、小学校・中学校に特別支援学級を設置しており、 学習面…

8 % ～浦安市小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査～ （令和４年度実施） 浦安市の小中学生の保護者及び教員が、現在の子どもたちの実態、教育にお…

からの挨拶や、市立全小・中学校で始まる「浦安市コミュニティ・スクール」、2月より市立全小・中学校で運用が始まった学校保護者連絡システム「キッズビュー」について紹…

令和4年度実施浦安市小中学校保護者および教員の教育に関する意識調査より 7ページ　調査から見える浦安っ子　令和4年度実施浦安市小中学校保護者および教員の教…

ーの整備・活用 園小中連携・一貫教育の推進 特別支援教育の推進 2ページ　「学校教育推進計画（後期）」「不登校児童生徒への支援の充実」 （PD…

安っ子 浦安市小・中学生生活実態調査（令和7年度） 6ページ・7ページ　調査から見える　浦安っ子 （PDF 428.7KB） 8ページ …

3ページ 市立小・中学校宿泊学習の様子　小学校：見明川小、高洲小、日の出南小　中学校：見明川中、日の出中 遠足、校外学習、宿泊学習　立ち寄り地まとめ …

がり」と題して、「園小中の連携」から、美浜北小学校・美浜北認定こども園の交流や、「園小中連携の日」の取組紹介、浦安中学校と中国の成都第七中学初中学校との交流につ…

様や令和6年度より全小中学校で実施される「浦安市コミュニティ・スクール」について説明する記事を掲載しています。ぜひご覧ください。表紙 教育長コラム「子ども…

業改善 （２）園小中連携・一貫教育の充実 （３）学力向上を視点とした教育課程 （４）人間力の醸成を視点とした教育課程 （５）ICT の効果的な活…

業改善 （２）園小中連携・一貫教育の充実 （３）学力向上を視点とした教育課程 （４）人間力の醸成を視点とした教育課程 （５）ICT の効果的な活…

キロレースに加え、小・中学生には、運動公園を周回する 3 キロレースがあります。 浦安ならでのコースをお楽しみください！ （令和 9 年 2 月開催…

～浦安市小・中学生生活実態調査～（令和７年度） 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとともに、浦安市教育振興基…

員』（小４ 以上の小中学生）、未就学児から中学生が楽しめる毎月開催の 無料イベント『あっさり君チャレンジ』といった数々の取り組みを 行っております。詳…

相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17:00 教育センター まなびサポート (富岡小学校内) ☎３８１…

和元年度に実施した「小中学校保護者及び教員の教育 に関する意識調査」では、家庭における子どもとの関わり などについて、小・中学校の保護者約1200人にアンケ…

た。 　15日から小・中学校では給食が始まりました。 小学１年生にとっては初めての給食です。「１年生の 配膳は先生が行う」「全員が机を前に向けて食べる」 …

ことができるの 　小・中学校ではICT機器のメリットを生かした学習が行われています。相互に情報の発信・受信のやり取りができるよう になり、学習の幅が広がって…

、この日は 市内の小・中学校の下校時刻がいつも より早くなります。高洲公民館では、 市内の小学生以上を対象にボルダリン グやロープクライミングに挑戦でき…

査（令和元年度） 小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査（平成27年度～） 　柔軟性を測定する長座体前屈と50ｍを走る力は全国平均を上回った学年が多く…