動の様子(左上:交通安全教室、右上:防犯教室、左下:ミュージック・デリバリー、右下:避難訓練・消防車見学) 表紙 「子どもの学びを支える人々」(写真:各活…
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動の様子(左上:交通安全教室、右上:防犯教室、左下:ミュージック・デリバリー、右下:避難訓練・消防車見学) 表紙 「子どもの学びを支える人々」(写真:各活…
59.8 健康・安全教育の推進 57.8 体力向上の推進 50.4 0 20 40 60 80 100 (%) 知 徳 体 福祉に関する体験活…
59.8 健康・安全教育の推進 57.8 体力向上の推進 50.4 0 20 40 60 80 100 (%) 知 徳 体 福祉に関する体験活…
ます。子どもたちの安全・安心はもとより、教職員や保護者、地 域の方々をはじめ、学校関係者全ての安全確保、そして、学校 の持つ機能の保証を推進していく必要が…
、子どもたちの健康、安全を第一に考えながら、園、学校の再開 に向けて、様々な取り組みを行ってきました。 新型コロナウイルス感染症拡大防止のための 学校休業…
時刻を決める」「交通安全のルール、命の大切さについて話し合う」、中学生には「将来や 進路についての話をする」「正しい言葉遣いで話をする」など、発達段階に応じた…
ます。子どもたちの安全・安心はもとより、教職員や保護者、地 域の方々をはじめ、学校関係者全ての安全確保、そして、学校 の持つ機能の保証を推進していく必要が…
「入りにくい」から“安全” 「見えにくい」「入りやすい」から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行…
す。子どもたち の安全、そして地域を見守るために パトロールをしています。 この活動の意義や重要な ことは何だと考えますか? 森本 子どもたちへの言葉…
「入りにくい」から“安全” 「見えにくい」「入りやすい」から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行…
より、実験の成功率や安全性を高め ています。 実際の授業では担任の先生と一緒に子どもたちの 学習のサポートをします。実験器具の使い方や観察 の仕方な…
より、実験の成功率や安全性を高め ています。 実際の授業では担任の先生と一緒に子どもたちの 学習のサポートをします。実験器具の使い方や観察 の仕方な…
上 防犯教育や交通安全教育の充実による、安全・安心な学校づくりの推進 防災教育の推進 とても必要 まあ必要 96.3% 96.0% 96.0% 9…
、 子どもたちが安全 に登下校するため に、通学路の様子を見ながら交通整理 をしています。 内田 登下校の際 の子どもた…
、 子どもたちが安全 に登下校するため に、通学路の様子を見ながら交通整理 をしています。 内田 登下校の際 の子どもた…
た、⼦どもたちが安全にあそべるように、広 場内で使える道具や設備等の点検や環 境づくりをしています。 あそびを「教える」のではなくて、⼦どもた ちの…
た、子どもたちが安全にあそべるように、広 場内で使える道具や設備等の点検や環 境づくりをしています。 あそびを「教える」のではなくて、子どもた …
は、や わらかくて安全な遊具がたく さんあります。特に登る運動 になるクライミングに挑戦し てほしいです! 住所︓舞浜2番地27 ☎︓047-355…
は、や わらかくて安全な遊具がたく さんあります。特に登る運動 になるクライミングに挑戦し てほしいです! 住所︓舞浜2番地27 ☎︓047-355…
時に子どもたちが安全に避難できるよう努めてい ます。消防本部の協力を得て、煙幕体験や消防車 の見学等を行うこともあります。 避難訓練 消防本部警防課 …