います。ちょっとした体調の変 化に気付けるようにしています。 最後に、⼦どもたちや保護者・地 域の⽅々に伝えたいことがあれ ばお願いします。 ⾚塚・秋吉 児童セ…
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います。ちょっとした体調の変 化に気付けるようにしています。 最後に、⼦どもたちや保護者・地 域の⽅々に伝えたいことがあれ ばお願いします。 ⾚塚・秋吉 児童セ…
います。ちょっとした体調の変 化に気付けるようにしています。 最後に、⼦どもたちや保護者・地 域の⽅々に伝えたいことがあれ ばお願いします。 ⾚塚・秋吉 児童セ…
な生活習慣の乱れ体 健康状態や体力の低下体 教職員の指導力の低下環 境 家庭環境などによる教育格差環 境 「子どもたちの問題行動やいじめ・不登 校」の割合が4…
な生活習慣の乱れ体 健康状態や体力の低下体 教職員の指導力の低下環 境 家庭環境などによる教育格差環 境 「子どもたちの問題行動やいじめ・不登 校」の割合が4…
な ど 、 心 の 健 康 状 態 を 観 察 し 心 の ケ ア に 努 め ま し た 。 学 校 に よ っ て は 、 県 の ス ク ー ル カ ウ …