の継続が青少年 の健全育成につながっていくのだと 思います。 大滝 見守り活動には大人と子ども たちのコミュニケーションを深める 効果もあるのではない…
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2025年3月17日
6ページ 教育の人（青少年補導員） （PDF 416.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
7ページ 富岡小学校に特別支援学級開設、青少年補導員の愛称・キャラクター紹介、相談窓口のご案内 （P pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
の非行防止に努め、健全育成を図ること を目的として、定期的にパトロールを行う などの見守り活動をしています。 令和４年度より、富岡小学校に特別支援学…
2025年3月17日
全ページ （PDF 9.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
の継続が青少年 の健全育成につながっていくのだと 思います。 大滝 見守り活動には大人と子ども たちのコミュニケーションを深める 効果もあるのではない…
2025年3月17日
全ページ （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
の⾮⾏防⽌に努め、健全育成を図ること を⽬的として、定期的にパトロールを⾏う などの⾒守り活動をしています。 令和４年度より、富岡⼩学校に特別⽀援学級「…
