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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和2年9月第41号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和2年12月第42号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
可） 特にない 必要な情報が無い 要点が伝わらない ページを探しにくい 質問2：このページについてご意見がありましたらご記入ください （…
2025年7月2日
うらやすスタイル（令和3年4月第43号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和3年9月第44号） html
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和3年12月第45号） html
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和4年4月第46号） html
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和4年9月第47号） html
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和5年1月第48号） html
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和5年4月第49号） html
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和5年10月第50号） html
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2025年7月2日
うらやすスタイル（令和6年2月第51号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
可） 特にない 必要な情報が無い 要点が伝わらない ページを探しにくい 質問2：このページについてご意見がありましたらご記入ください （…
2025年7月2日
うらやすスタイル（令和6年4月第52号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
可） 特にない 必要な情報が無い 要点が伝わらない ページを探しにくい 質問2：このページについてご意見がありましたらご記入ください （…
2025年7月2日
うらやすスタイル（令和6年10月第53号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
可） 特にない 必要な情報が無い 要点が伝わらない ページを探しにくい 質問2：このページについてご意見がありましたらご記入ください （…
2025年7月2日
うらやすスタイル（令和7年1月第54号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
可） 特にない 必要な情報が無い 要点が伝わらない ページを探しにくい 質問2：このページについてご意見がありましたらご記入ください （…
2025年7月2日
うらやすスタイル（令和7年4月第55号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和7年度のうらやすスタイル
可） 特にない 必要な情報が無い 要点が伝わらない ページを探しにくい 質問2：このページについてご意見がありましたらご記入ください （…
2025年3月17日
5ページ 新しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） pdf
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「必要な情報を収集・判断・表現・処理・創造し、受け手の状況などを 踏まえて発信・伝達できる能力」とされる情報活用能力が重要視されてい ます。また、プログラ…
2025年3月17日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
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一人一人の 教育的ニーズに応じた指導 や支援の充実を目指しま す。 担任はもちろん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取…
2025年3月17日
2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 （PDF 1.0MB） pdf
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一人一人の 教育的ニーズに応じた指導 や支援の充実を目指しま す。 担任はもちろん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取…
2025年3月17日
8ページ オリンピック・パラリンピック かもめ学級 文部科学大臣優秀教職員表彰 （PDF 649.1 pdf
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特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月～金曜日 9：00…
