職員が一同に会した 全体会の後、算数・数 学部会や、道徳部会、理科部会等に分 かれ、それぞれのテーマをもとに連携 について話し合いました。 日の出中学校区では…
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職員が一同に会した 全体会の後、算数・数 学部会や、道徳部会、理科部会等に分 かれ、それぞれのテーマをもとに連携 について話し合いました。 日の出中学校区では…
は全国平均を上回り、全体の6割 近くに上ります(グラフ3)。 浦安市では、小学校4年生と中学校2年生を対象に、学力調査を実施しています。本調査は実 施した学年…
政)が手を携え、社会全体で子どもたちの豊かな学びやかか わりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで 考…
政)が手を携え、社会全体で子ども たちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育につ いて、みんなで考…
中 に 入 り 体 全 体 、五 感 の す べ て で 稲 刈 り を 楽 し み ま し た 。 刈 っ た 稲 を 地 域 の 方 と 一 緒 に 束 …
た。 日和山からまち全体を見渡し、現状をしっかりと見つめました。 仮設住宅に住む方々の「命を大切に」という 言葉は塾生の心に深く刻まれました。
の 成 果 を 市 全 体 で 共 有 す る た め に は 、 学 校 間 の 横 の つ な が り や 公 民 館 な ど の 生 涯 学 習 部 と …
年 か ら は 館 全 体 を 使 っ て の 取 り 組 み で す 。 今 年 は 、 ボ ラ ン テ ィ ア の 中 学 生 が お 化 け 屋 敷 「 …
を 、「 教 科 全 体 」「 基 礎 」「 活 用 」と「 領 域 」に 分 け 、 グ ラ フ と レ ー ダ ー チ ャ ー ト で 表 し ま し た…
教育施策(小・中学校全体。27項目からそれぞれ上位3項目。) Q1 学校、家庭、地域社会が果たすべき役割 学校教育に おいて特に大切 家庭が中心となって 取り組…
等 、 教 職 員 全 体 で 、 子 ど も た ち の 表 情 や 行 動 な ど 、 心 の 健 康 状 態 を 観 察 し 心 の ケ ア に 努 め …
率 の高さなどが社会全体の課題となっています。そのため学校教 育の中でも、望ましい職業観、勤労観及び職業に関する知識等 を身に付けさせるため、家庭・地域の協力の…
進校」を核として 市全体の児童生徒の 体力向上を図っています。 保育園・幼稚園では 学校では ふるさと再発見 【平成25年度全国体力・運動能力運動習慣等調査】よ…
政)が手を携え、社会全体で子どもたちの豊かな学びやか かわりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんな で考…
政)が手を携え、社会全体で子どもたちの豊かな学びやかか わりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで 考…
答している児童生徒は全体の約9割を占め、その 数も微増しています。しかし、地域の活動に参加している児童生徒の割合は、感染症の流行を境に減って います。地域の活動…
行い、市立小・中学校全体の指導の充 実と児童生徒の体力の向上を図ります。また、全ての市 立小・中学校において体力向上年間計画を策定し、そ れに基づいて学校の教育…
)が 手を携え、社会全体で子どもたちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで考え実…
)が 手を携え、社会全体で子どもたちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで考え実…
)が 手を携え、社会全体で子どもたちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで考え実…