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学校支援コーディネーター 学校と地域をつなぐ架け橋と なっている、学校支援コーディ ネーターの室井さんと赤羽さん にお話を伺いました。 学校支援コーデ…

領 が ス タ ー ト ！ 　基礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題を解決す るために必要な「思考力、判断力、表現…

児 童 セ ン タ ー 東野児童センターを利⽤する ⼦どもたちを⾒守っている、プレイリ ーダーの⾚塚さんと秋吉さんにお話 をうかがいました。 東野…

しい学習指導要領がスタート！ 　遊びを通じた異年齢間の交流を促進することにより、創造性や自主性、社会性を養うことを目的に、 子どもたちに放課後の遊び場を提供…

メディアセンターの整備・活用 園小中連携・一貫教育の推進 特別な教育的支援の必要な子どものための学習の場として、小学校・中学校に特別支援学級を設置して…

0 教育研究センター まなびサポート (富岡小学校内) ☎３８１－７９６１ 学校生活 学習、進路、問題行動など 学校生活に関する相談 …

　放課後児童交流センター 公民館の紹介 5ページ 学校の子どもたちが施設を利用している様子（クリーンセンター、ブリオベッカ浦安競技場、文化会館、郷…

2年はリセット、再スタートの年！」 表紙写真「千葉県教育研究会造形部会　研究発表大会　浦安大会」高洲小学校 2ページ 浦安市教育振興基本計画につい…

新しい学習指導要領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2KB） 6ページ　教育の人（放課後子ども教室） （PDF 398.7KB…

校） 認知症サポーター養成講座（見明川小学校） 租税教室（富岡小学校） 救急救命講習会（明海中学校） 交通安全教室（北部小学校） 火起こし体験（高洲北…

しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） 6ページ　教育の人（浦安市スポーツ協会） （PDF 380.8KB） 7ページ　調査…

」や、「メディアセンター整備・活用」、生涯学習分野では、毎年2月に実施している「東京ベイ浦安シティマラソン」や、中央図書館の紹介をしています。ぜひご覧ください。…

学校支援コーディネーター」：浦安市コミュニティ・スクールの実施に欠かせない学校支援コーディネーターの方にインタビュー 7ページ　教育の人「学校支援コーディ…

0 教育研究センター　まなびサポート （富岡小学校内）☎３８１-７９６１ 学校生活 学習、進路、問題行動など 学校生活に関する相談 小・中学生と …

です。 現代はインターネットで情報を簡単 に収集できますが、例えば文学作品 にはネットでは味わえない人の情感 などが緻密に描き出されています。 こうし…

等）』と『出会い、スタート（新入学、進学・ 進級等）』という子どもたちの成長にとって大切な節目、時間 が失われました。また、子どもたちのみならず教職員や保護…

等）』と『出会い、スタート（新入学、進学・ 進級等）』という子どもたちの成長にとって大切な節目、時間 が失われました。また、子どもたちのみならず教職員や保護…

ート 　プロジェクターと実物投 影機が入ったＩＣＴカート を各クラスに整備していま す。コンピュータの画面等 を黒板に大きく映し出す ことができます…

1200ｍの部のスタート。この他に 400ｍ、2000ｍの部があり、個人の 力に応じた距離を選んで走る 　気軽にスポーツに親しめる機会として「2020浦…

ったら青少年 センターに連絡しています。 大滝　補導員と いうと悪いこと をしている人を 補導するという イメージがあり ますが、警察と の役割…