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めの ツールとして、タブレット端末や指導者用デジタル 教科書の活用を全小・中学校で進め、よりわかりや すい授業づくりを目指しています。

、授業や機器の準備、タブレット端末や 各種ソフトウェアの操作⽅法など、ＩＣＴの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏います。全⼩中学 校に週１回派遣さ…

す立志塾の開催 ▲タブレットで資料を示しながら、自分の お気に入りの場所を英語で紹介する。 （明海小） 跳び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで確認する…

今年度より、Ｐ Ｃやタブレットを使用しての調査となりました。小学１，２年生についてはご家庭 で実施していただきました。ご協力ありがとうございました。 ＜感染症…

、授業や機器の準備、タブレット端末や 各種ソフトウェアの操作⽅法など、ＩＣＴの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏います。全⼩中学 校に週１回派遣さ…

やす立志塾の開催 ▲タブレットで資料を⽰しながら、⾃分の お気に⼊りの場所を英語で紹介する。 （明海⼩） 跳び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで確認する。 …

学校との部活動交流、タブレット端末の活 用や植物工場の設置等、特色ある教育活動にチャレンジしています。 地域を愛し、学校を愛し、 仲間を愛する入船中 　理科教育…

どに使用 します。 タブレット型パソコン 　 教 室 で 調 べ 学 習 を 行 う、 フィールドワークで写真を撮る、 双方向のやり取りを行うなど 様々な活用方…

いて学びました。 ▼タブレット端末を使って クイズに答えます。 ▲かるた遊びを通して、 楽しく学びました。 11 月 12 日土曜日、浦安市文化会館の大ホー ル…

% スマートフォン タブレット パソコン その他の機器 0% 20% 40% 60% 80% 100% 教育情報誌「うらやすスタイル」は、令和３年度よ り we…

は、２学期が始 まりタブレットを活用してのオンライン学習に も挑戦していきます。未知の学びが始まります が、子どもたちの豊かで限りない発想力と、保護 者や地域の…

どに使用 します。 タブレット型パソコン 　 教 室 で 調 べ 学 習 を 行 う、 フィールドワークで写真を撮る、 双方向のやり取りを行うなど 様々な活用方…

今年度より、Ｐ Ｃやタブレットを使用しての調査となりました。小学１，２年生についてはご家庭 で実施していただきました。ご協力ありがとうございました。 ＜感染症…

ためのツールとして、タブレット 端末の活用を全小・中学校で進め、よりわかりやすい授業づくり を目指しています。タブレット端末の活用を進めることで、これ からの社…

学校に整備されているタブレットを必要に応じて貸し出し、誰でも オンライン学習が行えるようにしました。 　学校のホームページに課題を示したり、先生がプリントを作成…

は、２学期が始 まりタブレットを活用してのオンライン学習に も挑戦していきます。未知の学びが始まります が、子どもたちの豊かで限りない発想力と、保護 者や地域の…

学校に整備されているタブレットを必要に応じて貸し出し、誰でも オンライン学習が行えるようにしました。 　学校のホームページに課題を示したり、先生がプリントを作成…

児童生徒に配備されたタブレットを活用した授業を展開しています。 日頃訪れることのできない場所をオンラインで見学したり、全体で集まっては見られないものを個別に見た…

ださい。 パソコン・タブレット等を活用し、 情報を効果的に・わかりやすく・ 正しく扱う力を育てる 外国語に親しみ、義務教育9年間を 通じた英語力、コミュニケーシ…

深め、広げる」学習 タブレット端末を活用した 調べ学習（入船小） 「 も の の と け 方 」 の 授 業 の 様 子 （ 北 部 小 ） 。 手 前 の 円…