に毎日、朝食を食べさせる。 85.8% 13.3% 0.8% 0.1% 0.0% とても心がけている まあ心がけている あまり心がけていない 全く心がけていな…
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に毎日、朝食を食べさせる。 85.8% 13.3% 0.8% 0.1% 0.0% とても心がけている まあ心がけている あまり心がけていない 全く心がけていな…
規範意識を向上させるとともに、自他を尊重する心と豊かな情操を育む取組を 浦安市学校教育推進計画 2 不登校児童生徒への支援の充実 4月8日には、生徒…
レゼント:ミニランドセル(折り紙) ※先着 100 名、なくなり次第終了 ※入学前から使っていた通帳はそのまま使えます。新しい通帳と一緒に見せてください。 …
予防方法を身に付けさせることが必要です。このような中 新しい学校生活様式を実践することが求められています。 一方で、子どもたちの学習環境を整備することも重要で…
に毎日、朝食を食べさせる」「子どもの努力をほめる」 ことを多くの保護者が心掛けていることがわかります。 小学生には「就寝時刻を決める」「交通安全のルール、命の…
予防方法を身に付けさせることが必要です。このような中 新しい学校生活様式を実践することが求められています。 一方で、子どもたちの学習環境を整備することも重要で…
しまっ た自転車を見せる(南小学校) スケアードストレイト スタントマンが交通事故の 再現を実演して見せるスケ アードストレイトを行いまし た。参加した子ども…
しまっ た自転車を見せる(南小学校) スケアードストレイト スタントマンが交通事故の 再現を実演して見せるスケ アードストレイトを行いまし た。参加した子ども…
学校のみんなに 知らせるため新聞を作 る(明海南小学校) 主体的な学び 学習支援室の活用 「わかる・できる経験」を積み重ねられるように、一人一 人の教育的ニー…
や地域づくりに生かせるような環境の充実を図り、生涯学習によるまち づくりを推進します。 生涯スポーツ推進計画は、市民一人一人が生涯にわたっ て心身ともに明る…
がる場づくり ・生かせる地域づくり ・まちの魅力づくり 基 本 施 策 ・「する」スポーツ ・「みる」「ささえる」スポーツ ・スポーツを行う「場づくり」 ・スポ…
がる場づくり ・生かせる地域づくり ・まちの魅力づくり 基 本 施 策 ・「する」スポーツ ・「みる」「ささえる」スポーツ ・スポーツを行う「場づくり」 ・…
と思ったことを実現させるための手 助けをしています。また、あきらかな「危 険」には声掛けをしますが、基本は子ども の「やってみたい気持ち」を保護者に伝 え、一…
花は、春の訪れを知らせる代表的 な花です。また、寒さに強く頑健です。すずらん学級の児童も、夢や希望に力強く立ち向か い、成長し素敵な春を迎えてほしいという願いを…
うはヒキガエル ラッセル・E・エリクソン/作 ローレンス・デイ・フィオリ/絵 佐藤涼子/訳 評論社 学 校 司 書 佐 藤 さ ん か ら 話 を 聞 く 授…
ら、会話し、共に過ごせる「ふれあいコーナ ー」を、予約なしで 利⽤できます。 7 ⾼洲公⺠館 住所︓⾼洲 5-3-2 ☎︓047-304-0313 ★館⻑から⼀…
⼤きくな ってランドセルを背負った姿を⾒せてくれ たり、⼩学校の卒業式の正装の姿を ⾒せてくれたりしたときはうれしかったで す。また、かつては保護者の⽅と来てい…
も、 地域によって⾒せる顔は様々です。しかし、その地域ごとのよさを⼦どもたちは感じているのかもしれま せん。 郷⼟博物館や公⺠館、図書館など公共施設の利⽤率は、…
し て、何かを⽣み出せる⼈になってほしいと 思っていますので、その⼿助けをしていけ たらと思います。 ◀ 「K a h o o t! ( カ フ ー ト )」 …
し て、何かを⽣み出せる⼈になってほしいと 思っていますので、その⼿助けをしていけ たらと思います。 ◀ 「K a h o o t! ( カ フ ー ト )」 …