と、クラスでまとめた意見を発表しました。 子どものこと、学校のこと、進路のことお気 軽にご相談ください ※祝日は休み 相談名 相談内容 対象 相談日と期間 相談…
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と、クラスでまとめた意見を発表しました。 子どものこと、学校のこと、進路のことお気 軽にご相談ください ※祝日は休み 相談名 相談内容 対象 相談日と期間 相談…
の教職員が情報交換・意見交換・研修会等を行ってい ます。その取組の様子を一部ご紹介します。 園小連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期(5歳児 4…
の教職員が情報交換・意見交換・研修会等を行ってい ます。その取組の様子を一部ご紹介します。 園小連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期(5歳児 4…
教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組…
教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組…
対して多くの視点から意 見や解決策が生まれるのではないかと 期待しています。 最後に、子どもたちや保護者、地域 の方々に伝えたいことがあればお 願いします。 室…
教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組…
教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組…
) ◀ 友 達 と 意 見 交 換 を し な が ら 学 ぶ 。 ( 見 明 川 小 ) 認知症サポーター養成講座 高齢者包括支援課 認知症について正しく理解…
) ◀ 友 達 と 意 見 交 換 を し な が ら 学 ぶ 。 ( 見 明 川 小 ) 認知症サポーター養成講座 高齢者包括支援課 認知症について正しく理解…
教員同士で見合い、 意見や課題をグループで話し合う (日の出中学校) ▶ 防 災 セ ン タ ー で 様 々 な 防 災 体 験 を 行 う ( 明 海 南 …
でした。このようなご意見をもとに、全小中学校へのスクールライフカウンセラー や学習支援室活用推進教員の配置など、児童生徒への支援を充実させています。 浦安市で…
でした。このようなご意見をもとに、全小中学校へのスクールライフカウンセラー や学習支援室活用推進教員の配置など、児童生徒への支援を充実させています。 浦安市で…
お さん 他の人と意見を共有 することは、意見を幅 広く知ることができる ので大切だと思いまし た。今後、いろいろな 人に自分の意見を積極的に話そうと思い ま…
、教職員の情報交換、意見交換により、子どもたちの学びと育ちをつなぎます。 子育ての情報・悩みを話し合いませんか 家庭教育学級・教育講演会の開催 各公民館では、…
、教職員の情報交換、意見交換により、子どもたちの学びと育ちをつなぎます。 子育ての情報・悩みを話し合いませんか 家庭教育学級・教育講演会の開催 各公民館では、…
さらに進めるた めに意見交換や研修会を 行っています。 学びをつなぐ 「未来へつなぐ 子どもたちの学び」 ―「知能」的学びから「知性」的学びへ― 人工知能やロ…
い て 活 発 な 意 見 交 換 が な さ れ 、 参 加 さ れ た 方 々 か ら は 、「 有 意 義 だ っ た 」「 公 民 館 の 役 割 が …
児童や 保護者の方の意見も取り入れ、制服 をモデルチェンジしました。 コンセプトは、入船中カラーの紺 や青を基調とし、大海原(大きな希 望)に望む入船丸(入船…
」「頼る」など様々な意見が出ました。「なるほど」「それ もありますね」などの感想がありました。 子どもたちの健やかな成長のために公民館で学ぶ 交流及び共同学習の…