交流を通し て、思いやりや助け 合いの心を養います。 異学年での交流活動 地域とともに歩む学校づくり 自分の命を守る! いじめは絶対に 許さない!…
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交流を通し て、思いやりや助け 合いの心を養います。 異学年での交流活動 地域とともに歩む学校づくり 自分の命を守る! いじめは絶対に 許さない!…
交流を通し て、思いやりや助け 合いの心を養います。 異学年での交流活動 地域とともに歩む学校づくり 自分の命を守る! いじめは絶対に 許さない!…
ック・パラリンピックイヤーです。 各小・中学校でもオリンピック・パラリンピックに向けて様々な 取り組みが行われています。 陸上の短距離で、東京パラリン…
験活動などを通した思いやりの心をはぐくむ教育の推進 自然や地球、エコなどに対する環境教育の推進 体験活動・ボランティア活動の推進 ふるさと浦安の歴史・文化…
り、本 選びの手伝いや 読書の指導、それと本の貸し出しや 返却手続きをしたりするなど多岐に わたります。本選びでは、なるべく 新たな発見が得られるよう…
り、本 選びの手伝いや 読書の指導、それと本の貸し出しや 返却手続きをしたりするなど多岐に わたります。本選びでは、なるべく 新たな発見が得られるよう…
には、人々の様々な思いや願 い、考えを調和し合いながら新たな方向性(答え)を見出してい く作業(過程)が必要になっていくのではないかと思っていま す。私は…
遊びで使うボールも扱いやすいもの を⽤意しています。 プレイリーダー(スタッフ)の⽅は どのようなお仕事をされているので すか。 ⾚塚 ⼦どもと遊ぶこ…
遊びで使うボールも扱いやすいもの を⽤意しています。 プレイリーダー(スタッフ)の⽅は どのようなお仕事をされているので すか。 ⾚塚 ⼦どもと遊ぶこ…
り・子ども会・ごみ拾いやそうじなど)に参加している。 とてもそう まあそう ● 地域とのかかわりについて 「自分の住んでいる町や地域が好きだ」と肯定的に回…
り・子ども会・ごみ拾いやそうじなど)に参加している。 とてもそう まあそう ● 地域とのかかわりについて 「自分の住んでいる町や地域が好きだ」と肯定的に回…