URAYASU 文化クラブ 新しい部活動の形として、既存の部活動 にはない文化系活動を学校の垣根を超えて行う 「URAYASU 文化クラブ活動」を令…
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URAYASU 文化クラブ 新しい部活動の形として、既存の部活動 にはない文化系活動を学校の垣根を超えて行う 「URAYASU 文化クラブ活動」を令…
URAYASU 文化クラブ活動(クッキングクラブ) メ デ □ ア セ ン タ □ を 活 用 し た 交 流 ︵ 浦 …
URAYASU 文化クラブ活動(クッキングクラブ) メ デ □ ア セ ン タ □ を 活 用 し た 交 流 ︵ 浦 …
次のようなことをどれくらい心がけていますか。一番近いものに○をつけてください。 「読書が好き」と回答した割合と、小学生が1週間、中・高生が1カ月に読んだ本の…
延期となりましたが、クラスの決定や担任の先生の 紹介などのための連絡期間を設けました。 担任の先生に話しかけられる姿や、ドキドキしながら、誰と 同じクラ…
ICTカート を各クラスに整備していま す。コンピュータの画面等 を黒板に大きく映し出す ことができます。 実物投影機 プロジェクターにつな げ…
ダリン グやロープクライミングに挑戦できる 講座を設けました。2回目の参加とな る子もおり、慣れた手つきで高い壁を スイスイ登っていました。 ◀ ロー…
郷土博物館では「昔のくらし体験」を行っています。 貝むき体験では、あさりの貝をむく手つきを真剣なまな ざしで見ていました。洗濯体験では洗濯板の使い方を 教…
ダリン グやロープクライミングに挑戦できる 講座を設けました。2回目の参加とな る子もおり、慣れた手つきで高い壁を スイスイ登っていました。 ◀ ロー…
浜小学校) ▲ 1クラスを2つに分けて 学習する(浦安中学校) 少人数教育の推進 担任や教科の教員と学年・教科支援教員 ※ 等とで少人数の 形態…
子ども教室「あいあいクラブ」の愛橋さんにイン タビューしてみました。 放課後子ども教室とはどの ようなものなのかを教えて ください 小学生が学校の 授…
の充 実 ▲2 クラスを 3 クラスに分けて少人数で学習する(浦安小)▲ ▲習熟度別に分かれ、少人数で 学習する(舞浜小) 小学校…
の充 実 ▲2 クラスを 3 クラスに分けて少人数で学習する(浦安小)▲ ▲習熟度別に分かれ、少人数で 学習する(舞浜小) 小学校…
本 空気が温まるとふくらむ実験で す。教科書などではペットボトルを利用 して温めて、口につけた栓を飛ばすよう にしていますが、丸型フラスコを水でぬら し…
います。 ▲複数のクラスに分かれることにより、少 ⼈数による学習を⾏う。 (浦安中) 等質分割・習熟度別やティーム・ティーチ ングなど、少⼈数指導の形…
延期となりましたが、クラスの決定や担任の先生の 紹介などのための連絡期間を設けました。 担任の先生に話しかけられる姿や、ドキドキしながら、誰と 同じクラ…
します。 ▶ ク ラ ブ 活 動 で ス ポ ー ツ 推 進 委 員 が 指 導 す る 。 ( 浦 安 小…
るサポータ ーズクラブが主催し、様々な職種の方に来ていただ き話をしてもらいます。今回はオンラインでも数名の 方に参加していただき、生徒たちに話をしても…
、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場が 共存するよう計画…
、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場が 共存するよう計画…