の門出を祝っていただきたいところでしたが、 ウイルス対策を講じながらの卒業(園)式となりました。子ど もたちには、園、小学校、中学校を卒業(園)するという節…
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の門出を祝っていただきたいところでしたが、 ウイルス対策を講じながらの卒業(園)式となりました。子ど もたちには、園、小学校、中学校を卒業(園)するという節…
の門出を祝っていただきたいところでしたが、 ウイルス対策を講じながらの卒業(園)式となりました。子ど もたちには、園、小学校、中学校を卒業(園)するという節…
祉にも貢献 していきたいと思い ます。地域に溶け込 んでいけるかという ことも大事にしたい と考えています。 effort ラ イ ン ア …
かれたところにしていきたい ですね。本に接することで創造力 を育み、いろいろな疑似体験をし、 視野を広げてほしいです。本を読む ことは自分の新たな一面を…
て、しっかり返事ができた」と誇ら しげでした。 15日から小・中学校では給食が始まりました。 小学1年生にとっては初めての給食です。「1年生の 配膳は…
て、しっかり返事ができた」と誇ら しげでした。 15日から小・中学校では給食が始まりました。 小学1年生にとっては初めての給食です。「1年生の 配膳は…
学3年生)飛ん できたボールを落とさないようにキャッチ すればラリーは続く(東小学校) 体を動かす楽しさや心地よさを 味わう体育科の授業 「見えやす…
学3年生)飛ん できたボールを落とさないようにキャッチ すればラリーは続く(東小学校) 体を動かす楽しさや心地よさを 味わう体育科の授業 「見えやす…
で海苔づくりを行ってきたのかを学ぶため、 市内の小学校4年生は毎年、郷土博物館で海苔すきを体験しています。 2021年 浦安市の教育 世界中で蔓延してい…
業の実践を積み重ねてきた東小学校が、全国学校体育研究 優良校として表彰されました。 南小学校校長の菅原満先生は、長年にわたり学校体育の充実・発展に尽力して…
き理解者を増やしていきたいと基 礎講座を実施しています。学校では、2学期が始 まりタブレットを活用してのオンライン学習に も挑戦していきます。未知の学びが…
き理解者を増やしていきたいと基 礎講座を実施しています。学校では、2学期が始 まりタブレットを活用してのオンライン学習に も挑戦していきます。未知の学びが…
に当たり前のようにできたことが、少しでもできるようになるだけで、日常を 取り戻したように感じられます。子どもたちの学びは、周りの人々とのかかわりに支え られ…
に当たり前のようにできたことが、少しでもできるようになるだけで、日常を 取り戻したように感じられます。子どもたちの学びは、周りの人々とのかかわりに支え られ…
ちが校庭に 出てきたときは、危 険がないか目を光らせています。また、子 どもたちに挨拶をするよう心がけています。 特に気を付けていることや注意…
いてその遂行に支障をきたしました。 また、その間自然災害や人為的な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり (変化)が生じています。 私…
いてその遂行に支障をきたしました。 また、その間自然災害や人為的な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり (変化)が生じています。 …
の好奇心を刺激 できたと感じたときですね。子どもたちの 目の輝きや表情が変わります。子どもた ちが帰らなければならない時間になって もなかなか帰ろうとし…
⽤できなかったり、できたとしても制限が設けられた中での利 ⽤だったりしました。しかし、最近では制限なく通常と同じように利⽤できるよう になっている施設が多く…
⽤できなかったり、できたとしても制限が設けられた中での利 ⽤だったりしました。しかし、最近では制限なく通常と同じように利⽤できるよう になっている施設が多く…