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2024年11月9日
うらやすスタイル（平成30年12月第36号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 平成30年度
った 質問4： 回答の 2.を選択した方は、理由をお聞かせください。 この欄に入力されても回答いたしませんので、ご了承ください。また、個人情報などは入力しな…
2024年11月9日
うらやすスタイル（平成30年4月第34号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 平成30年度
った 質問4： 回答の 2.を選択した方は、理由をお聞かせください。 この欄に入力されても回答いたしませんので、ご了承ください。また、個人情報などは入力しな…
2018年10月5日
2ページ・3ページ 「確かな学力」の定着をめざして （PDF 938.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 平成30年度
好 きですか（好きと回答） 理科の授業の内容はよく分か りますか（よく分かると回答） 理科の授業で学習したことは， 将来，社会に出たときに役に立 つと思いますか…
2018年10月5日
7ページ 調査から見える浦安っ子の今 （PDF 353.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 平成30年度
あてはまる」の肯定的回答が、小・中 学校ともに全国を0.7ポイント上回り、90％ を超えています。 「将来の夢や目標をもっている」という設問 では、中学生は全…
2018年10月5日
全ページ （PDF 4.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 平成30年度
好 きですか（好きと回答） 理科の授業の内容はよく分か りますか（よく分かると回答） 理科の授業で学習したことは， 将来，社会に出たときに役に立 つと思いますか…
