研 修したり、担任の先生が外国語活動で使用するクラスルーム イングリッシュについて学んだりして、教員の英語力、授 業力向上を図っています。市内のす べての小学校…
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研 修したり、担任の先生が外国語活動で使用するクラスルーム イングリッシュについて学んだりして、教員の英語力、授 業力向上を図っています。市内のす べての小学校…
研 修したり、担任の先生が外国語活動で使用するクラスルーム イングリッシュについて学んだりして、教員の英語力、授 業力向上を図っています。市内のす べての小学校…
公民館) 小林 拓人先生 3年生が5名と少人数です が、生徒に問題を解けた時の喜 びを実感させられるよう、一人一人に合わ せた支援を心がけています。回を重ねる…
ん設定しています 先生の声 豊かな心をはぐくむ 道 徳 教 育の充実 いじめを未然に防ぎ早い段階で解決するた め、教育委員会では、いつでも相談できる 「いじ…
らだ」について大学の先生や学生 のみなさんと楽しく学びました。 大学で自分の『好き』をみつけよう! うらやすこどもクエスト ▲ 声をかけ合い、いろいろな動きに挑…
名前について、担任の先生や ALT、友だちとのコミュニケーションを通して、楽しみ ながら学習を進めます。 ※ 1・2年生の外国語活動は文部科学省から教育課程特例…
もっと やりたい 先生や 地域の方 との対話 深く 理解する 問題を見つ けて解決策 を考える 情報を整理し て自分の考え をつくる 意味や価 値を創造 する…
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して授業ができます 先生の声 平成29年度タブレット活用推進モデル校アンケート ICT… コンピュータを使った 情報通信技術 Qタブレットを使った学習はわかりや…
級の友達の協力や校長先生の参加 がとても良かったです。 小さなステージでなく、大きなステージで伸 び伸びと発表する姿に心を動かされました。 中学生の演技は圧…