0MB) 表紙 南小学校複合施設完成 (PDF 1.9MB) 2ページ・3ページ 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて (PDF 1.9MB) 4ペ…
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0MB) 表紙 南小学校複合施設完成 (PDF 1.9MB) 2ページ・3ページ 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて (PDF 1.9MB) 4ペ…
.1MB) 表紙 小学校体験交流 (PDF 1.9MB) 2ページから5ページ 平成30年度「浦安の教育」 (PDF 3.6MB) 6ページ・7ページ 浦…
の全面実施とともに、小・中学校では、新学習指導 要領全面実施に向けた移行措置期間に入ります。グローバル化 や情報化が進む中、新しい時代に求められる資質・能力を育…
の全面実施とともに、小・中学校では、新学習指導 要領全面実施に向けた移行措置期間に入ります。グローバル化 や情報化が進む中、新しい時代に求められる資質・能力を育…
の充実 就学前から小学校につなぐ「アプローチカリキュラム」、小学校入 学時からの「スタートカリキュラム」、小・中学校の学びの系統性を 示した「カリキュラムの指…
安市学力調査より) 小学校4年生 67%浦 安 全 国 61% 中学校2年生 59%浦 安 全 国 41% 小学校4年生 80%浦 安 全 国 75% 中学校2…
課 教育情報誌 南小学校の屋内運動場の老朽化および、南小学校地区児 童育成クラブにおける入会児童の増加に対応するため、平 成29年度からプール跡地に屋内運動場…
です。 これまでの小・中学校での教職経験や教育行政、市民野球や体 育協会等の生涯スポーツでの経験を生かし、家庭や地域の皆さ んと力を合わせ、浦安市の教育振興の…
です。 これまでの小・中学校での教職経験や教育行政、市民野球や体 育協会等の生涯スポーツでの経験を生かし、家庭や地域の皆さ んと力を合わせ、浦安市の教育振興の…
理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科教育推進教員」平成30年度より小学校全校配置 今年度実…
い海苔簀編み。昔は、小学校3、4年生頃になると家の手伝 いとして行い、一日何枚か編まないと「遊びに行かせねーぞ」と言われた人も多かっ たようです。実際に体験した…
74.972.8 小学 4年生 浦安市 全 国 グラフ1 本年度は、小学4年生の算数で全国平均を下 回るものの、その他の教科で全国平均を上回る 結果となって…
策課 教育情報誌 各小・中学校には、スクールライフカウンセラーが全校配置されており、直接、子ども・保護者からの相談(友達関係、学業、セクハラ、いじめ、不 登校お…
「共に生きる」 南小学校の屋内運動場の老朽化および、南小学校地区児童育成クラブ入会児童の増加などに対応する ため、プール跡地に屋内運動場・プール・児童育成クラ…
海大学の学生が市内の小学校にお いて外国語活動の学習補助をしています。 実際に車いすに乗って競技を体験 高洲小学校福祉体験学習 日の出小学校における外国語活動補…
。 対象 市内在住の小中学生及びその保護者 いじめメール相談 各中学校の代表が集ま り、各校で考えた、SN Sルールの啓発に向けた 取組を共有し、今後の取 組…
学校(中央公民館) 小林 拓人先生 3年生が5名と少人数です が、生徒に問題を解けた時の喜 びを実感させられるよう、一人一人に合わ せた支援を心がけています。…
館大ホールで行われ、小 学校11校、中学校9校、約170名の子どもた ちが参加しました。歌やダンス、楽器の演奏、 英語の劇など新しいことにチャレンジしたり、 学…
策課 教育情報誌 各小・中学校には、スクールライフカウンセラーが全校配置されており、直接、子ども・保護者からの相談(友達関係、学業、セクハラ、いじめ、不 登校及…