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2018年12月28日

2ページ・3ページ 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて (PDF 1.9MB) pdf

生徒の自ら考える力や学習意欲を高め、主体 的・対話的で深い学びの実現のためのツールとして、タブレット 端末の活用を全小・中学校で進め、よりわかりやすい授業づくり…