学校入学 時からの「スタートカリキュラム」、小・中学校の学びの系統性を示し た「カリキュラム指針」による系統的な学習により学力向上を図ります。 教職員の連携 …
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学校入学 時からの「スタートカリキュラム」、小・中学校の学びの系統性を示し た「カリキュラム指針」による系統的な学習により学力向上を図ります。 教職員の連携 …
ローチカリキュラム・スタートカリキュラム」を作成しました。 各園・各学校の実態に応じて、指導の一貫性・連続性をより一層高めたカリキュラムを作成 し、幼児期の「…
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