本人や保護者の意向に配慮しながら、一人一人の子どもの持てる 力を伸ばす学習環境づくり、個に応じた適切な支援・合理的配慮の提供に努めてきました。 団 員 の 声 …
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本人や保護者の意向に配慮しながら、一人一人の子どもの持てる 力を伸ばす学習環境づくり、個に応じた適切な支援・合理的配慮の提供に努めてきました。 団 員 の 声 …
た適切な支援・合理的配慮 保護者および本人の意向に配慮しな がら、一人一人の子どもの持てる力を 最大限伸ばす学習環境づくりや、個に 応じた適切な支援・合理…