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2016年9月16日

2ページ・3ページ 特集 夢・人・未来 豊かなかかわりではぐくむ浦安っ子 小中連携・一貫教育 アプロ pdf

9年 間を見通して、教職員が連携し、中学校の教員が 小学校で授業を行ったり、発達段階に応じた子ど もへのかかわりについて情報を交換したりする ことで、「学び」と…