する旨の意思表明を 受け、過度の負担ではなく、実施可能な場 合の「合理的配慮の提供」の義務化 学校における「合理的配慮」の例 ▶視覚障害(弱視)のAさんには… …
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する旨の意思表明を 受け、過度の負担ではなく、実施可能な場 合の「合理的配慮の提供」の義務化 学校における「合理的配慮」の例 ▶視覚障害(弱視)のAさんには… …
管弦楽演奏者の協力を受け、子 どもたちの管弦楽、そして音楽への興味・関心を 高めています。今年度は、小学3年生から高校生 までの管弦楽器初心者から経験者まで約7…
行動力に大いに刺激を受けました。 ▼ ふたば未来学園の生徒との交流 では、互いの地域や震災の経験 についての交流をとおして、ふ るさとについて考えました。 浦…
い」など様々な相談を受け、本を紹介することで読書好きな浦安っ子を育んでいます。 学校の授業時間以外に、一日あたりどれくらいの時間、読書をしていますか 0 (%)…
市教育大綱」の策定を受け、浦安のすべての子ども たちが、浦安で育って良かったと感じながら社会で活躍で きるよう、本市の教育の特色として取り組んできた「小中連 携…