就学前から義務教育9年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫教 育カリキュラムの指針」をもとに、学びの連続性を重視した学習指導を進めるととも に、浦…
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就学前から義務教育9年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫教 育カリキュラムの指針」をもとに、学びの連続性を重視した学習指導を進めるととも に、浦…
す。 ● 義務教育9年間を見通した学習による学力の向上 理科や外国語活動など、中学校教員と連携した発展的な学習を 進めることで、学ぶ意欲を高め、学力向上を図り…
平成31年までの10年間を見通して策定したものです。改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 につきましては、平成27年4月に発行予定の概要版と併せて市のHPに掲…
を訪問しまし た。5年間を振り返り、毎年、新 たなチャレンジをし、進化してい ることを実感しています。5周年 を機に各期の塾生が交流を深める とともに、立志塾の…
学習テーマを設けて1年間の学習プログラム を作成し、講師を依頼して研修会を開催するなど、自主的に運営し て学び合っています。 地域ぐるみで子どもを支える ~地域…
学前 から義務教育9年間を見通して、学習内容の つながりを意識したり、発達段階に応じた子 どもへのかかわり方について情報を交換した りすることで「学び」と「育ち…
調査学年だけでなく学年間、小・中学校間 の学びの連続性をふまえた学力向上の手立てについて、大妻女子大学 准教授の樺山敏郎氏より助言をいただきました。 今後、全…